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이상덕 전주 금평초 교장, 한국교총 제37대 회장 후보 출마

이상덕 전주 금평초 교장이 국내 최대 교원단체인 한국교원단체총연합회(교총) 차기 회장 후보로 출마했다. 교총 선거분과위원회는 지난 7일 제37대 교총 회장선거 후보자 확정 공고를 냈다. 이상덕 교장과 함께 정성국 부산 해강초 교사, 하윤수 부산교육대 교수(기호 순) 등 3인이 출마를 확정했다. 이상덕 후보자는 8일 전주에서 기자간담을 열고 교총과 교단 개혁을 위해 수장 자리에 나섰다고 밝혔다. 교총 72년 역사상 최초 현장 교장 출신 회장 후보임을 강조한 그는 학교생활에서 많은 어려움이 있지만 교수출신 회장은 현장 문제를 알기 어렵다며 평교사부터 관리자까지 맡으며 학교 현장에서 함께 해왔기 때문에 내가 바로 회원중심의 교권과 혁신적인 복지정책으로 조직을 쇄신할 적임자라고 말했다. 주요 공약은 한국 교총 건물 매각을 통한 시도 교총 균형 발전, 교원 휴양센터 신축, 600억 원대 복지재단 설립 등이다. 서울에 있는 교총 건물과 토지를 매각해 5000억여 원이 확보되면, 이중 1000억을 투입해 세종시 2만 평 부지에 새건물을 짓고 명품 세종 지방시대를 열 계획이다. 17개 시도 교총에는 300억 원을 균형 있게 투자해 교육관련 사회적 기업, 교원메디컬센터 유치 등 다양한 혁신을 꾀한다. 회원에게 휴양센터와 복지재단을 통한 다양한 혜택을 제공해 교원 복지향상에도 힘쓴다. 여기에 교권보호 보험변호사비 전액 무료 지원 등 교권 보호, 교권 3법 재개정, 교육부전교조와 정기 정책협의 등 교육정책 공약도 제시했다. 한국교총 회장 후보자가 확정되면서 6월 7일까지 선거 운동이 진행된다. 6월 10일부터 17일까지 투표 기간이다. 약 14만 명 회원이 직선으로 현장 투표한다. 당선자는 20일 또는 21일 개표 후 발표된다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.05.08 20:14

무엇이 뉴스가 될까- 뉴스의 가치

△ 주제 다가서기 세상에서 일어나는 새로운 정보들 (NEW+S)이라 해서 모든 게 뉴스가 될까? 뉴스(NEWS)는 14세기 중세 영어에서 시작되었고. New의 복수형태로부터 비롯되었다. 동서남북 사방 (North(북), East(동), West(서), South(남))의 첫 글자를 따서 만들어졌다는 어원은 잘못된 것이라고 한다. 뉴스는 뉴스 가치(news values)에 의해 선택된 사실이다. 즉, 우리 주변에서 일어나는 사실이나 사건을 보도의 틀에 맞도록 재구성한 이야기로 정의할 수 있다. (출처: 위키백과, 우리 모두의 백과사전) 미디어 환경이 급변하고 있다. 전문적으로 훈련을 받은 기자들이 아닌 일반인들도 뉴스를 만들고 뉴스를 나르는 플랫폼도 많아졌다. 그러다보니 뉴스는 넘쳐나고, 검증되지 않은 가짜뉴스가 판치고, 선정과 폭력의 수위가 높은 자극적인 뉴스가 많이 만들어지고 있다. 뉴스 이용자들이 똑똑해지지 않으면 안 되는 세상에서 살아가고 있다. 오늘은 뉴스를 만드는 데 가장 중요한 무엇이 뉴스가 되는지 이해하고 최근 뉴스를 읽으며 뉴스 가치를 판단해보자. △ 신문 읽기 (자료 기사) <읽기 자료 1> < 출처: 전북일보 2019.05.02.> <읽기 자료 2> < 출처: 동아일보 2019.05.01.> <읽기 자료 3> < 출처: 매일경제 2019.04.17 > <읽기 자료 4> <출처: 강원일보 2019.05.01 > <읽기 자료 5> < 출처: 한겨레 2019.05.02 > <읽기 자료 6> 우리의 일부가 불탔다 노트르담 대성당대형화재, 프랑스충격 프랑스 파리의 명소 중 한 곳인 노트르담 대성당에서15일 오후(현지시간) 대형화재가 발생했다.이날 오후 6시50분 쯤 노트르담 성당의 꼭대기 부분에서 검은 연기와 함께 불길이 치솟았다. 불이 나자 파리소방당국과 치안당국이 곧바로 출동해 시민과 관광객들의 접근을 차단하고, 화재 진압 작업에 나섰다. 화재로 인해 노트르담 성당의 첨탑은 붕괴됐고, 성당 지붕도 전소됐다. 사상자는 아직 확인되지 않았고, 화재 원인도 정확히 알려지지 않았다. 프랑스경찰은 방화가 아닌 사고로 불이 났을 것으로 보고 조사하고 있다. 건립된 지 850년이 넘은 노트르담 성당은 보수 중이었고 ,첨탑 보수를 위해 세워진 비계 부분에서 불이 발생한 것으로 추정되고 있다. 에마뉘엘 마크롱 프랑스 대통령은 트위터를 통해 매우 슬프다. 우리의 일부가 불탔다고 안타까워했다. < 출처: 국민일보 2019-04-16 > △ 생각 열기 ▶ 일주일 동안 내 주변 (가정, 학급, 학교, 사회 등)에서 일어난 일을 생각해 보고 뉴스가 될 만한 일을 생각해 봅시다. (예: 체육시간 도난 사건, 급식비 인상, 우리 집 강아지 세 마리 탄생, 동방신기 전 멤버 마약 혐의로 입건, 학교 정문 앞 자전거 사고, 중간고사 등) ▶ 내 주변에서 일어난 일들이 모두 뉴스가 될 수 있을까요? 뉴스가 될 수 있는 것과 뉴스가 될 수 없는 것을 나눠볼까요? 가정뉴스와 학급뉴스, 학교뉴스, 그리고 모두가 공유할 수 있는 뉴스를 골라봅시다. (예: (학교뉴스) 급식비 인상, 학교 정문 앞 올해만 다섯 번 째 자전거 사고, 중간고사 등) ▶ 모둠 활동 1: 뉴스가 되기 위해서는 어떤 가치 기준이 있어야 할지 모둠별로 의견을 나눠봅시다. (예: 최근에 일어난 일이어야 해요. 많은 사람들이 관심을 가질 수 있는 일이어야 해요. 등) ▶ 모둠 별로 공유한 뉴스 가치 기준을 발표하고 모둠 간 공유된 가치를 정리해봅시다. (예: 최근에 발생한 사건일수록- 시의성/ 해당 사건이나 이슈에 의해 영향을 받는 사람들이 많거나 영향력(긍정, 부정 모두 포함)이 클수록- 영향성/ 보도 대상이 되는 당사자(사람, 기관, 보고서, 물건, 장소 등 )가 유명할수록- 저명성/ 대립과 갈등의 요소가 많을수록- 갈등성/ 지리적( 심리적, 정치적, 문화적으로)으로 가까운 곳에서 발생할수록- 근접성/ 평범하지 않은 특이한 사건일수록- 신기성 등) ▶ 모둠별로 공유된 6가지 뉴스 가치 (미주리 그룹, 2005)를 정리해봅시다. <뉴스 가치> 시의성 : 영향성 : 저명성 : 갈등성 : 근접성 : 신기성 : ▶ < 읽기 자료 1,2,3,4,5,6 >를 읽고 육하원칙에 맞게 내용을 정리해 봅시다. 누가(who) 언제(when) 어디서(where) 무엇을(what) 어떻게(how) 왜(why) △ 생각 키우기 ▶ 모둠활동 2: 모둠 별로 < 읽기 자료 1,2,3,4,5,6 > 중 하나의 기사를 골라 활동지 뉴스 가치 그래프에 수식화 (10점 만점)로 표현하고 그 이유도 써 봅시다. ( 각 모둠은 역할 (고르미, 이끄미, 깔끄미, 발표미) 분담에 충실하고 가치 수식화는 모둠원들의 토의에 의하여 민주적으로 합의하여 판단함. ) (예: < 읽기 자료 2>의 경우: 시의성(10), 영향성(10점), 저명성(10점), 갈등성(30점: 일본의 천황이 꼭 존재해야 하나?), 근접성(10점), 신기성(100점:천황 제도도 흔치 않고 생전 퇴위는 202년 만이라니까 신기해서) ▶ 모둠활동 3: 뉴스의 가치 그래프를 완성했다면 그 뉴스에 대한 댓글을 모둠원끼리 돌아가면서 씁니다. 그리고 각 모둠의 발표미는 발표합니다. △ 참고자료 - 뉴스가치 (News value) 뉴스가치를 판단할 떼 활용되는 속성은 매우 다양한 것으로 알려졌다. 뉴스 가치 연구의 출발점으로 알려진 갈퉁과 루지(Galtung & Ruge, 1965)의 논문은 시의성, 영향성, 명확성, 근접성, 일치성, 신기성, 연속성, 균형성, 선진국 관련성, 엘리트 관련성, 개인성, 부정성 등 12개의 항목을 뉴스 가치의 속성으로 제시하였다. 이후 하컵과 오닐(Harcup & Oneill, 2001)이 이를 수정해 권력자, 유명인, 연예, 놀라움, 나쁜 소식, 좋은 소식, 강도, 관련성, 후속기사, 미디어 의제 등 10개 항목으로 정리하였다. (이종혁˙길우영강성민최윤정, 2013 재인용). 반면에 실무적으로 좀 더 보편적으로 인정되는 기준으로는 미주리그룹(The Missouri Group, 2005)이 제시한 여섯 가지(시의성, 영향성, 저명성, 갈등성, 근접성, 신기성) 정도가 손꼽힌다. < 출처: 스마트 미디어 시대의 뉴스분석법 36p, 한국언론진흥재단 > /제작 = 한국언론진흥재단 장연주 강사

  • 교육일반
  • 기고
  • 2019.05.02 20:46

대교협, 2021학년도 대학입학 전형계획 발표

현재 고교 2학년생들에게 적용되는 2021학년도 대학입시에서 전국 대학들이 정시모집 비율을 소폭 늘린 가운데, 전북지역 주요 대학들은 예년과 비슷한 정수시 모집 선발 비율과 전형방안을 보였다. 지난 30일 한국대학교육협의회가 발표한 전국 198개 4년제 대학 2021학년도 대학입학전형시행계획에 따르면, 전체 모집인원은 34만 7447명이다. 이중 대학수학능력 시험을 위주로 신입생을 뽑는 정시모집 인원은 8만 73명(23%), 학생부위주로 선발하는 수시모집 인원은 26만 7374명(77%)이다. 교육부가 2022학년도까지 대입 정시 모집 비율을 최소 30%로 맞출 것을 권고함에 따라 올해 정시 비율이 지난해(22.7%)보다 소폭 늘긴 했지만 미미한 수준의 변화다. 전북 주요 대학들 역시 비슷한 양상이다. 도내 국립대학인 전북대는 정시 모집 비율이 33.3%(정시 1411명수시 2827명 선발), 군산대의 경우는 22.2%(정시 415명수시 1454명 선발)다. 도내 주요 사립대학 중 전주대는 10.7%, 우석대 8.3%, 원광대 13%, 전주교대 61.9%의 정시 모집 비율을 보이고 있다. 도내 대학 관계자들은 2021학년도 대입전형 방안은 예년과 비교해 큰 변동이 없다고 설명했다. 정시는 수능시험, 수시는 학생부 교과종합 위주로 선발하는 기조를 유지한다. 다만 지역인재특별전형 선발 예정 인원 수는 대폭 늘었다. 전북대 2021학년도 지역인재전형 선발 인원은 262명(2020학년도 118명)이다. 이중 의대치대한의대간호사 비율이 123명이다. 원광대도 2020학년도 177명에서 2021학년도 200명(의치한간 145명)으로 늘었다. 우석대도 2020학년도 12명에서 2021학년도 34명(의치한간 29명)으로 크게 늘었다. 군산대는 197명(의치한간 12명), 전주교대는 28명을 2021학년도 해당 전형으로 뽑을 예정이다. 선발기준은 예년과 비슷하지만, 전북대 지역인재전형은 2021학년도부터 전북 소재 중학교와 고교 졸업(예정)자, 또는 전북지역 고교 3년 동안 학부모 중 1명과 학생 모두 전북에 거주한 자로 변경된다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.04.30 20:16

전북교육청, 학생교통·통학로 안전종합계획 수립

전라북도교육청이 어린이보호구역(스쿨존) 내 안전한 통학로 조성을 위해 2019 학생교통 및 통학로 안전종합계획을 수립했다고 30일 밝혔다. 종합계획은 도교육청이 지난 2월부터 4월까지 어린이보호구역 안전시설과 통학로를 점검해 종합계획을 세웠다. 지자체경찰서 등 관계기관과 협조체계를 구축해 과속단속카메라방지턱 등 시설물을 설치한다. 도교육청이 점검을 통해 통학로 안전 위협 판단을 내린 이리신흥초등학교 앞에도 과속단속카메라 및 과속방지턱, 방음벽 등의 설치를 익산시에 요청해 놓은 상태다. 또 어린이보호구역 주변 불법 주정차 집중 단속에도 나서줄 것을 자치단체에 요청했다. 전북안전매뉴얼 앱을 활용한 교통안전 교육자료 개발보급에도 적극 나선다. 운전자와 학부모에 대한 교통안전 교육 홍보도 강화한다. 어린이보호구역 내 속도준수 및 교통신호 철저히 지키기 등의 내용을 지속적으로 알리고, 안전신문고를 활용해 어린이보호구역 내 불법주정차 신고 등을 할 수 있도록 홍보한다. 자전거 안전사고 예방을 위한 안전수칙을 마련하고, 야간에 자전거로 통학하는 학생들의 안전을 위해 LED 후미등도 보급할 계획이다. 특히 학교장에게는 자전거 이용 활성화에 관한 법률에 따라 자전거 이용 및 안전교육 실시 의무가 부여된다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.04.30 20:16

전북대 대입 지역인재전형, 올해는 ‘도내 고교 3년 졸업자’면 지원 가능

속보=올 고교 3학년생들에게 해당되는 전북대 2020학년도 대입 지역인재전형이 전북 소재 고교에서 전 과정을 이수한 자로 지원 자격 기준이 완화됐다.(4월 11일자 5면18일자 5면) 전북대가 지난달 한국대학교육협의회(이하 대교협)에 제출한 변경안대로 통과된 것이다. 다만 내년 고3에게 적용되는 2021학년도 대입 지역인재전형부터는 다시 원래 기준을 적용해 자격 기준이 강화된다. 대교협은 지난 30일 전북대에 공문을 보내 2020학년도 대입 지역인재전형에 대한 재심의 없이 제출안대로 진행한다고 밝혔다. 전북대의 해당 전형 변경안이 알려지자 지역 학부모들 사이에서 자사고 유리비판이 일었고, 전북대는 지난 4월 15일 대교협에 재심의를 요청했다. 하지만 2020학년도 대입전형 계획안이 이미 지난해 발표됐기 때문에 신의성실의 원칙에 따라 올해는 변경안대로 전북 소재 고교 졸업자를 기준으로 하라는 게 대교협의 통보다. 다만 2021학년도 대입 지역인재전형은 전북대의 재심의 요청을 받아들여 기존의 부모 거주 요건을 다시 추가한다. 지원 기준은 전북 소재 중학교와 고교 졸업(예정)자, 또는 전북지역 고교 3년 동안 학부모 중 1명과 학생 모두 전북에 거주한 자로 되돌아갈 예정이다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.04.30 20:16

‘근로자의 날 휴무’ 기준 제각각, 맞벌이 학부모 ‘불편’

근로자의 날(5월 1일) 휴무 기준이 교육시설마다 제각각이어서 맞벌이 학부모들의 혼선과 불편을 야기한다는 지적이다. 게다가 휴무 대상인 어린이집도 보육수요가 있다면 정상적으로 운영해야 하지만 전북 일부시설에서는 제대로 지켜지지 않아 학부모들만 속앓이를 하고 있다. 어린이집유치원초등학교 중 원칙적으로 5월 1일에 쉬는 곳은 어린이집뿐이다. 어린이집 교사는 근로자로 분류되지만 유치원초등학교 교사는 교육자로 분류되는 탓이다. 그러나 전북지역 유치원초등학교에서도 쉬는 곳이 상당한 것으로 확인됐다. 교육일수 내 휴원 또는 휴교는 기관장의 재량이기 때문이다. 도내 학부모들은 예상치 못한 휴교에 당황스럽다는 반응과 근로자의 날때마다 되풀이되는 보육 걱정에 한숨을 쉬고 있다. 6세 자녀를 둔 워킹맘 김현주(전주 송천동36) 씨는 유치원은 쉬는 날이 아니지만 스승의 날에 쉬어야 하는 걸 대신 쉰다며 휴무 통보를 받았다면서 유치원 입학 당시 휴무 관련 공지를 안내했다고 하지만, 유치원이 근로자의 날에 쉬는 건 예상치 못해 당황스럽다고 말했다. 전북지역 초등학교 424개교 중 182개교도 학교장 재량에 따라 휴교한다. 복수의 학교 관계자들은 급식노동자가 근로자로 포함돼 급식실이 쉬다 보니 정상 수업을 하기 어렵고, 이날 쉬는 가정도 많아 가족과 함께 보내는 시간을 주기 위해 휴교하는 경우가 많다고 밝혔다. 어린이집도 보육 수요조사를 해 이날 등원을 원하는 원아가 있다면 정상 운영하거나 당직 교사를 둬 통합보육을 해야 하지만 도내 일부 시설에서 형식적인 수요조사에 그쳤다는 지적도 나왔다. 전주 인후동의 A씨는 딸이 다니는 어린이집에서 5월 1일 보육 수요조사 해서 보낸다고 했더니, 전화 와서 우리애만 등원한다고 눈치를 줬다며 혹여 딸에게 피해가 갈까 결국 안 보낸다고 했는데 이럴거면 수요조사의 의미가 없지 않느냐고 비판했다. 학부모 김미향(전주 서신동33) 씨는 근로자의 날에는 아이돌봄서비스가 휴일 요금이 적용돼 부담이지만 결국 방법이 없어 신청했다며 교사들 입장을 생각하면 당직 안 나오고 쉬고 싶은 게 당연하다. 차라리 모두 다 쉬는 법정공휴일이 낫지 않을까 한다고 말했다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.04.29 20:44

세계 책의 날, 책의 미래를 준비하는 우리들!

△주제 다가서기 4월 23일은 세계 책의 날이다. 세계적인 문호인 셰익스피어와 세르반테스가 사망한 날이기도 하다. 각종 미디어 매체로 인하여 책 읽는 사람이 사라지고 있는 상황에서 각 지역에서는 동네 서점과 독립출판물이 큰 호응을 얻고 있어 눈길을 끌고 있다. 2019년 세계 책의 날을 맞이하여 현재 우리나라에서 책을 읽는다는 것의 의미와 가치, 그리고 전라북도와 책의 인연에 대해 생각해보는 시간을 갖고자 한다. △주제 관련 신문기사 경향신문 2019년 4월 8일 책을 읽으십시오 전북일보 2019년 3월 15일 책판본 완판본의 생명 전북일보 2019년 2월 21일 모든 국민이 책 읽는 나라를 꿈꾸며 △신문 읽기 <읽기자료1> 책을 읽으십시오 책점들은 모두 도심지 쪽으로, 종각에서 출발하여 남대문에 이르기까지 구부정하게 뻗어 이는 큰 길가에 모여 있는데() 책방주인이 목판 위에 비스듬히 늘어 놓은 책 뒤, 가게 안쪽에 높직이 웅크리고 앉아() 모리스 쿠랑의 <조선서지학 서론>에 나오는 내용이다. 언어학자이자 동양학자이던 모리스 쿠랑은 1890년 프랑스 공사관의 통역 신분으로 내한한 후 조선의 서책들에 관심을 갖게 되었고, 그 후 우리나라 고서에 관한 한 역사적으로 가장 유명한 서양인이 되었다. 후대의 많은 학자들이 서양인으로부터 도움을 받았다. 나는 서울의 책점은 거의 다 뒤지고 서점의 책은 다 훑어보았으며, 점차적으로 가장 흥미 있어 보이는 것은 사고 그 밖의 것에 관하여는 간명하게 적어두었다. 그의 말처럼 얼핏 간명해 보이는 일이나, 사실 그가 서지로 작성한 책은 3821종에 이른다. 조선 서책에 관한 그의 관심은 조선의 역사와 문화, 경제로까지 확장된다. 당연한 일이다. 책은 그 자체로 하나의 세계이므로, <독서의 역사>를 쓴 알베르토 망구엘은 오히려 세계, 그 안에 존재하는 모든 것이 일종의 책이고 세상은 책처럼 해석이 필요하다고 말하기도 했다. 이 책 <독서의 역사>는 <파이 이야기> <포르투갈의 높은 산>으로 유명한 작가 얀 마텔이 자국의 총리에게 독서를 권하는 서한문 형식의 책 <각하, 문학을 읽으십시오>에 소개되기도 했다. 캐나다의 전임 총리인 스티븐 하퍼가 그 주인공이다. 얀 마텔은 100여차례에 걸쳐 책과 함께 그 책을 소개하는 편지를 보냈다. 이것이 한 권의 책으로 묶여 한국에서 번역 출판될 때, 그는 책의 서문을 대신해 당시의 우리나라 대통령에게도 편지 한 통을 썼다. 역시 독서를 권하는 내용이지만, 어쩐 일인지 자국의 총리를 욕하는 부분이 더 눈에 띈다. 그분에 대해서 이것만은 알아두십시오. 스티븐 하퍼 총리는 절대 문학작품을 읽지 않습니다. 따라서 하퍼 총리는 똑똑하지만, 재미는 없는 사람입니다. 심지어 스티븐 하퍼 전 총리가 책을 읽지 않는 사람이니 본받지 말라고까지 말한다. 요즘 도서관에 자주 가는데 서가 사이를 거닐다보니 우리나라 대통령의 독서를 소개한 책도 눈에 띈다. 서문에 의하면 대통령이 엄청난 독서가라고 하는데 그 말을 믿지 않을 이유가 없다. 대통령이 읽은 다양한 책을 볼 수 있겠다 싶어 흥미로웠다. 그러나 내가 골라 든 책에는 몇 권의 책만 집중적으로 소개되어 있다. 그중에 소설은 보이지 않는다. 대통령의 기준인지, 저자의 기준인지는 모르겠다. 반면 국민들이 대통령에게 소개한 책들의 목록도 보인다. 역시 국민들의 시선이 다양하고 다채롭다. 다시 모리스 쿠랑의 <조선서지학 서론>으로 돌아가보자. 책을 빌려주는 사람, 즉 세책가에 대한 묘사가 흥미롭다. 좀 길게 인용해보도록 하겠다. 책을 볼 수 있는 곳은 서점에서만이 아니고, 세책가도 꽤 많이 있는데, 이들이 가지고 있는 것은 특히 이야기책이나 노래책과 같은 평범한 책들이고, 이것들은 거의 모두가 한국어로 쓰여 있으며, 어떤 것은 인본이고 또 다른 것은 수사본이다.() 주인은 이런 책들을 매우 헐값으로 빌려 주는데, 하루 한 권에 10분의 1, 2푼 정도이다. 흔히 그는 보증금이나 담보물을 요구하는데, 예컨대 현금으로 몇 냥이라거나, 현물로 화로나 냄비 같은 것이다. 이런 종류의 장사가 옛날엔 서울에 꽤 널리 퍼져 있었으나, 이젠 한결 귀해졌다고 몇몇 한국 사람들이 나에게 말해주었다. 이 직업은 벌이는 좋지 않지만, 점잖은 일로 인정되어 있기 때문에 가난해진 양반들이 기꺼이 택하는 바가 되었다. 책을 빌려간 사람들은 빌려준 책을 잘 돌려주지 않으므로 세책가의 책은 급속히 줄어들어 도서목록을 대신하고 있는 조잡한 일람표와 매우 불완전하게밖에 일치하지 않는데, 내가 그러한 일람표를 믿고 어떤 책을 달라고 하면 번번이 그것은 분실되었다고 대답하는 것이었다. 인용문을 길게 소개한 것은 책이 귀했던 시절에 그 책을 빌려주고 또 빌려 읽는 사람들의 마음이 다가와서이기도 하거니와, 그 책들을 역사에 전하기 위해 한권 한권 찾아다녔던 모리스 쿠랑의 마음이 귀해서이다. 오늘날, 책은 귀하지도 않고 오히려 넘쳐나는 듯 보이는데, 그 미래가 마냥 밝은 것 같지만은 않다. 도서관의 서가를 거닐다보면 책의 미래라는 제목이 붙은 책들도 보이는데, 그 미래라는 말에는 쇠퇴, 혹은 종말이라는 의미까지도 종종 들어 있는 듯하다. 책은 늘어나도 책을 읽는 사람들은 점점 줄어들기 때문이겠다. 곧 책의 날이 다가온다. 4월 23일이다. 일년 열두달 무슨 날 아닌 날이 없기는 하지만, 그대로 기념해야 할 날이니 책을 사랑한 사람들의 이야기를 좀 길게 소개해 보았다. 책이 예전같은 대접을 받지 못할지 몰라도, 그 책이 담고 있는 세계는 여전하다. 그 세계를 해석해 더 나은 세계를 만들기 위한 노력도 여전하다. 책을 읽으면서 동시에 내가 그 세계가 되니, 책을 읽는 동안 나의 세계가 깊어지고 은근해지기도 하겠다. <출처 : 경향신문 2019-4-8> <읽기자료 2> 책판본 완판본의 생명 전주시내 곳곳에 나붙은 플래카드와 안내 표지판 덕분에 친숙해진 서체(글꼴)가 있다. 단아한 아름다움이 돋보이는 이 서체는 목판본에 새겨진 한글의 특성을 살려 컴퓨터 서체로 개발해낸 전주완판본체다. 강한 느낌의 각체와 부드러운 느낌의 순체로 새롭게 태어난 이 서체는 조선시대 전라감영에서 제작되었던 인쇄 목판 완판본에 새겨진 글자체가 그 뿌리다. 완판본은 감영에서 제작한 목판 책판이다. 당시 전라감영에서 발행한 책은 대략 60여종. 사대부들이 즐겨 읽거나 국가가 널리 읽히려했던 책들이다. 이 책 판본들은 1899년, 감영에서 전주향교로 옮겨졌다. 당시 전라감사 조한국은 이 책판을 향교로 옮겨 향유들로 하여금 글을 읽고 그 도를 구하여 평생 무궁히 쓸 것을 장만하게 하였다고 전한다. 그러나 1900년대 초반부터 향교 안 책판은 유실되고 훼손도기 시작했다. 1921년에 펴낸 <향교책고중건기, 소학규 역음>에는 책판이 썩게 될 지경에 놓인지라 오영석이 이것을 두려워하여 책고를 중건하고 흩어진 판본을 갖추어서 소중히 보관토록 했다는 기록이 있다. 그러나 명륜당 동편에 중건된 책고도 자연재해, 조선말의 혼란과 일제 강점기, 한국전쟁을 거치면서 상당수의 목판을 잃거나 훼손당했다. 1800년대에 세상에 나왔으니 200여년, 사라질 뻔 한 위기를 여러 차례 겪으면서도 우리 앞에 놓인 완판본의 존재는 그만큼 귀하다. 완판본은 1987년 전주 향교 뒤편에 지어졌던 장판각에 옮겨져 보관되어 오다가 2005년 전북대 박물관 수장고로 옮겨졌다. 당시 전주시의 목판 정리사업으로 밝혀진 완판본 목판은 5천 59개. 장판각으로 옮겨질 당시 9천 500여개였던 목판이 20년이 안 되는 동안 절반으로 줄어든 셈이다. 그나마 다행스러운 것은 상당수 목판이 복원 가능한 상태로 남아 있다는 것이었는데, 그렇다면 15년이 지난 지금 완판본 목판은 제대로 복원되고 보존되어 있을까 궁금해진다. 사실 전라감영의 책판은 조선시대 감영의 출판문화를 대변하는 자료로서도 의미가 크다. 완판본은 도문화재로 지정되어 있다. 한때 연구자들이 앞장서 국가문화재 지정을 추진했지만 원형 훼손의 정도가 심해 가능성이 닫혔다. 전주시가 2017년부터 무료로 보급하고 있는 컴퓨터 글꼴 <전주 완판본체>의 스임이 갈수록 확대되고 있다고 한다. 새로운 생명을 얻은 완판본. 옛것의 가치에 눈뜰 수 있게 된 것만으로도 반갑다. <출처 : 전북일보 2019-3-15> <읽기자료 3> 모든 국민이 책 읽는 나라를 꿈꾸며 우리가 사는 세상은 희망과 함께 여러 문제도 갖고 있다. 현재 실태를 파악하는 일이 문제를 풀어가는 첫걸음이다. 국민 소득 4만 불을 달성해 선진국으로 평가받고 싶고, 사회의 불평등이 해소되기를 바란다. 백범 김구는 문화국가를 꿈꾸었다. 책 읽는 나라를 만드는 일에서 시작할 수 있다. 20세기 중반 이후 유대인은 뉴욕 월가를 좌우하고, 미국의 정치, 문화예술 분야에 크게 영향을 미친다. 역대 노벨상을 수상자 중 약 30%가 유대인이다. 노벨상 수상 시기가 되면 왜 우리나라에서는 노벨상 수상자가 나오지 않는가를 두고 언론에서 한바탕 소동을 벌인다. 우리나라에서 노벨상 수상자가 나오기를 기대하는 것은 꿈이고 지나친 기대다. 2017년 국민 독서 실태조사에 따르면 한국 성인의 연평균 독서량은 8.3권이다. 일본은 40권, 이스라엘 국민 연평균 독서량은 60권이다. 한국인과 유대인의 독서량에 누적이란 함수를 넣어본다. 10년이 지나면 한국인은 83권을 읽는데 이스라엘 국민은 600권을 읽는다. 50년임ㄴ 한국인은 415권을 읽는데. 이스라엘은 3000권을 읽는다. 시간이 흐를수록 독서량의 차이는 커진다. 독서량의 차이가 역량의 차이, 국력의 기반을 다진다. 우리는 여러 관점에서 유대인의 저력을 찾으려고 시도한다. 유대인의 역량은 독서량을 기초로 커지고 있다고 판단한다. 독서량 덕분에 부모와 자녀 간 질문과 대답이 가능하다. 교실에서 짝을 지어 토론하는 하브루타 수업도 독서로 얻은 지식을 토대로 할 수 있다. 우리가 우습게 보는 일본은 2020년부터 대학 입학 공통 예비시험에서 주관식(기술식) 문항을 도입한다. 2023년에는 논술을 확대한다. 학생들은 시험에서 논거를 대고 자기 생각을 써야 한다. 일본의 교육행정기관들은 이미 학교에서 독서를 강조하는 정책을 시행한다. 우리나라는 문제 풀이를 반복하느라 독서에 시간과 재정을 투자하기 어렵다. 다행히 서울특별시 교육청이 2019학년도부터 중학교 학생들은 국어, 영어, 수학, 과학, 사호 교과 중에서 1과목은 논서술형으로 시험을 치르기로 결정했다. 몇몇 교육청은 IB(International Baccalaureat)도입을 검토한다. IB에서 에세이는 필수다. 학교에서도 독서를 중요하게 다루어야 하는 시대적 상황이다. 성인의 독서량이 선진국에 견주어 부족하고, 학생에게 독서는 口頭禪에 그치고 있다. 독서를 토대로 역량을 키우지 못한 채 노벨상 수상을 바라는 것은 허망한 기대다. 나는 학생이든 성인이든 누구나 책 읽는 나라를 꿈꾼다. 많은 사람들이 책 읽을 시간이 없다고 한다. 그러나 시간이 없을 정도로 바쁜 사람 중에서 책을 읽은 사람은 시간이 없어서 책을 읽지 못하는 건 아니더라는 사람도 있다. 책을 읽어야 할 까닭은 넘치게 많다. 전북일보 독자들이 올 한 해도 독서하는 시간을 만들고 독서량을 늘려가기를 소망한다. <출처 : 전북일보 2019-2-21> △생각 열기 기본활동 1. <읽기자료 1>을 읽고, 모리스 쿠랑에 대해 설명한 부분을 찾아 정리하시오. 기본활동 2. <읽기자료 1>을 읽고, 세책가(貰冊家)란 누구인지 정리하시오. 기본활동 3. <읽기자료 2>를 읽고, 전주완판본체의 뿌리가 되는 내용을 찾아 정리하시오. 기본활동 4. <읽기자료 2>를 읽고, 완판본에 대해 설명하시오. 기본활동 5. <읽기자료 3>을 읽고, 우리나라와 이스라엘 국민의 독서량을 비교하여 설명하시오. 기본활동 6. <읽기자료 3>을 읽고, 2020년부터 변화되는 일본의 대학 입학 공통 예비시험 형태에 대해 설명하시오. 기본활동 7. <읽기자료 3>을 읽고, 세계 책의 날과 각 국가의 국민 독서량과의 관계를 추측하여 서술하시오. 심화활동 <읽기자료 2>를 읽고 전라북도의 책의 역사와 세계 책의 날과의 연관성 혹은 관련된 의미를 찾고, 그렇게 생각한 까닭을 서술해봅시다. △ 생각키우기 ■ 세계 책의 날(World Book and Copyright Day) 1995년 유네스코 총회에서 제정되었으며, 세계 책의 날 제정을 계기로 유네스코는 독서 출판을 장려하고 저작권 제도를 통해 지적 소유권을 보호하는 국제적인 노력을 기울이고 있다. 이 기념일은 독서와 저술 및 이와 밀접히 연관된 저작권의 증진에 기여하면서, 책의 창조적, 산업적, 정책적, 국내적, 국제적 측면 등 다양한 면모를 끌어내는 데 그 목적을 가지고 있다. 날짜가 4월 23일로 결정된 것은 책을 사는 사람에게 꽃을 선물하는 스페인 까딸루니아 지방 축제일인 세인트 조지의 날(St. Georges Day)과, 1616년 세르반테스와 셰익스피어가 동시에 사망한 날이 이날인 데서 유래된 것이다. (출처: 네이버 지식백과) ■ 한 도시 한 책 읽기(One Book One City) 한 도시 한 책 읽기 독서운동은 1998년 미국 시애틀 공공도서관에서 처음으로 시작 되었다. 다양한 인종과 민족으로 구성된 지역주민이 같은 책을 읽고, 토론함으로써 공감대를 형성하고, 지역통합을 이루었다는 성공 모델이 있는 프로젝트이다. 이 독서운동은 지역 사회의 공공 도서관이 자치단체, 각종기관 단체, 시민이 연결된 네트워크를 만들고, 같은 책을 읽으며 관련된 각종 행사와 프로그램에 참여함으로써 읽기의 경험을 최대한 확대시킬 수 있다. 또한 혼자 읽기에 나아가, 토론을 통한 생각 나누기를 시도하여, 나와 남의 다름과 같음을 보다 잘 이해할 수 있도록 하면서, 지역사회의 공동체 의식을 공고히 하는데 기여하고 있다. ■ 2019 고창한국지역도서전(https://harrybook.kr/) 고창한국지역도서전이 전북 고창 책마을 해리에서 5월 9일(목)부터 5월 12일(일)까지 4일간 열린다. 올해 3회째인 한국지역도서전은 지역 살다, 책 산다를 주제로 지역에 사는 사람들의 삶이 책을 통해 다양한 사람들과 소통한다는 의미를 담고 있다. 지역의 문화는 수도권, 대한민국을 넘어 세계에 퍼지는 한류의 원천이자 지표가 태동하는 곳으로, 한국 지역도서전은 지역의 문화를 발굴, 기록하고 전달하기 위해 앴는 지역출판사들이 해마다 지역의 출판물을 한데 모아 전시하는 도서전이다. △ 생각 더하기 <보기> 내용을 참고하여 우리 학교, 우리 가족이 뽑은 올해의 책을 정해 봅시다. <보기> 전주시민이 뽑은 올해의 책은 전주시민들은 올해의 책으로 불곰에게 잡혀간 우리 아빠, 산책을 듣는 시간, 당신이 반짝이는 순간을 뽑았다. 전주시립도서관은 시민 추천 및 선호도 조사 등을 거쳐 2019 전주 올해의 책을 선정했다고 8일 밝혔다. () 해당 도서는 오는 10월 4~6일 열리는 2019 전주독서대전에서 다양한 독서문화 프로그램의 주제로 활용될 예정이다. 앞서 시립도서관은 시민들의 추천을 받은 각 부문별 2권씩의 도서를 놓고 총 5578명의 시민이 참여한 온․오프라인 투표를 통해 올해의 책을 선정했다. <출처 : 전북일보 2019_04_09> /제작 = 전주인후초등학교 교사 김주연

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  • 2019.04.25 20:36

전주 여의동 단설유치원 설립 '난항'

전주시 여의동 공립 단설유치원 설립 사업이 수개월째 난항을 겪고 있다. 부지 확보 과정에서 전주교육지원청이 시유지 매입과 토지 교환 등을 추진했지만 전주시와 입장차를 좀처럼 좁히지 못하면서 지역 학부모들만 속이 타고 있다. 교육부는 지난 1월 전북교육청이 올린 전주 여의유치원(가칭11학급 규모) 신설안을 조건부로 승인하면서 부지 확장을 주문했다. 자료실놀이 숲 등 충분한 실내외 학습공간이 확보돼야 한다는 이유다. 필요한 부지가 늘어나면서 전주교육지원청은 전주공고 옆 학교용지(6516㎡) 외에 인근 시유지(3570㎡)와 일부 국유지까지 확보해야 하는 상황이 됐다. 당초 계획대로 2021년 3월 개원하기 위해서는 사전 행정절차 등을 감안할 때 시일도 촉박하다. 그러나 시유지 매입 문제를 놓고 전주교육지원청과 전주시 간에 합의점을 찾지 못했다. 전주시도 난감하다는 입장이다. 시는 해당 토지를 인근 탄소국가산단 지원 시설 부지로 활용할 계획이었다. 수개월간 행정절차에 속도를 내지 못하면서 지난 16일 해당 구역 학부모시의원양 기관 관계자 등이 참여한 간담회가 열렸고, 이 자리에서 토지 교환 방식으로 가닥이 잡혔다. 하지만 교육청과 전주시가 교환할 토지와 방식 등을 놓고 입장차를 보이면서 여전히 제자리걸음이다. 전주시 관계자는 공모 사업을 위해 시유지 확보가 중요한 상황이지만 공공 교육시설이기 때문에 협조하기로 했다. 하지만 시유지가 부족한 상황에서 정책 사업과 관련한 시설을 유치하기 위해서는 토지 교환에 있어서 상응 가치도 고려해야 한다고 말했다. 전주교육지원청 관계자는 간담회 당시 토지 교환 방식으로 합의점이 도출돼 전주시의 공식적인 답변을 기다리고 있다며 현재 교환 가능한 토지 등 협의안을 보냈고, 전주시가 이의를 제기하면 재논의할 것이라고 밝혔다. 양 기관의 지지부진한 행정 절차에 해당 지역 학부모들만 속앓이를 하고 있다. 전주시 덕진구 여의동 지역은 유아 수 기준, 공립 유치원 취원율이 도내에서 가장 낮을 정도여서 단설 유치원 설립 요구가 큰 상황이다. 현 정부의 국공립 유치원 확대 목표인 공립 취원율 40%보다 훨씬 낮은 17.2%에 그친다. 이에 따라 인근 주민들은 아파트단지 회의뿐만 아니라 온라인 카페 등에서 대책위원회 구성에 나섰다. 여의동의 한 학부모는 지난해 말 사립유치원 파문 등으로 공립 단설유치원 설립을 바라고 있다며 2021년 개원할 예정이라는데 느긋한 행정으로 계획에 차질을 빚을까 우려가 크다고 말했다.

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  • 김보현
  • 2019.04.25 20:36

전북교육자치시민연대 “학습연구년제 취지 제대로 살려야”

교사의 전문성을 높이기 위해 지원하고 있는 학습연구년제에 대한 관리감독이 필요하다는 지적이 나왔다. 전북교육자치시민연대는 24일 논평을 내고 전북지역 학습연구년제가 취지에 맞게 효과적으로 운영되도록 관리감독이 필요하다고 밝혔다. 학습연구년제는 교육경력 10년 이상 정년 잔여기간 5년 이상인 교사 중에 교원능력개발평가 결과가 우수한 교사를 선정해 1년간 관심분야에 대한 연구를 하도록 지원하는 것이다. 시도교육감은 매년 시행계획에 따라 연수대상자를 교육 또는 연수기관에 연수의뢰하고 파견조치를 한다. 전북교육연대에 따르면 전북교육청은 올해 유초중등교사 60명을 선발해 정책연구기관과 4년제 대학 등에 위탁연수를 맡기고 있다. 그 중 전주교육대학교의 경우 교수 2명이 각 7명과 8명의 연구년제 교사를 지도하는 것으로 나타났다. 전북교육연대는 대학의 석사학위논문지도 학생도 3인 이하로 엄격하게 통제하고 있는 상황에서 부실한 지도가 예상된다고 우려했다. 또 지도에 참여한 전주교육대학 교수 10명 가운데 6명의 전공이 연구주제와 다른 것으로 조사됐다. 전북교육연대는 교수의 전공과 자신의 연구주제가 불일치함에도 불구하고 연수지도를 요청하는 것은 안면이 있는 교수를 통해 학습연구년제 기간을 편안하게 보내기 위한 것으로 보인다며 연구결과의 내실을 기하기 위해 연구주제와 지도교수의 전공 일치여부를 판단해야 한다고 강조했다. 또 단체는 교수 1인당 연수교원 인원 제한, 전북교육청전북교육연수원의 점검 등도 제안했다.

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  • 김보현
  • 2019.04.24 20:20

전북 혁신도시 혁신2중 설립 ‘승인’, 에코시티 봉암중은 ‘보류’

전북 혁신도시에 2022년 혁신2중학교(가칭)가 문을 열게 됐다. 23일 국회 정동영 의원에 따르면 교육부 중앙투자심사위원회가 지난 17일 전북교육청이 제출한 설립안을 심사한 결과, 혁신2중학교 신설을 승인하고 전주 에코시티 내 봉암중학교(가칭) 설립은 보류했다. 교육부 공문 발송을 통한 공식 결과 발표일은 24일이지만, 유은혜 부총리와 면담했던 정동영 민주평화당 대표가 하루 앞서 결과를 밝혔다. 2022년 혁신2중(24학급) 개교가 확정되면서 혁신도시와 인근 만성개발지구 학부모 및 학생들은 한시름 덜게 됐다. 이들 지역은 공공기관 가족동반 이주율이 전국적으로도 높은 데다 구도심 젊은층도 유입돼, 구역 내 온빛중만성중으로는 수요를 감당할 수 없었다. 심사 통과 배경에는 학생배치 종합계획 변경자치단체의 학교시설 대응투자로 설립 명분을 높였다. 전북교육청 관계자는 인근 만성초 과밀해소와 초중학교급간 중장기 학생 수 변화에 유연하게 대응하도록 가변형 교실을 확보하고, 단설유치원까지 설립해 유아교육 여건까지 고려했다고 말했다. 자치단체가 학교시설에 대응투자해 학생과 지역주민들이 함께 이용하는 다목적 공간을 마련, 시설 가치를 높인 것도 크게 작용했다. 투자금액은 전북도청 15억전주시청 15억전북교육청 20억 원이다. 반면, 전주 에코시티의 봉암중은 승인을 받지 못했다. 인근 아파트 분양 계획만으로는 실수요를 확정하기 어렵다는 평가다. 그러나 에코시티 내 학부모들의 민원은 폭주하고 있는 상황이다. 2022년 입학 예정 중학생 2064명을 인근 학교인 화정중에 배치해도 1164명이 초과돼 봉암중 신설이 시급하다. 또 에코시티 거주 학생들이 다른 구역으로 통학하기 위해서는 왕복7차선 대로 및 철도를 횡단해야해 통학안전이 심각하게 우려되고 있다. 전북교육청 관계자는 에코시티 봉암중의 설립 필요성은 충분히 피력했지만 전주시 내에 동시에 두 학교를 설립 승인해주는 것도 부담이 있었을 것이라며 보류 결정이 공식 통보되면 9월 심사 때 설립안을 다시 제출하고 승인을 위해 총력을 기울일 것이라고 밝혔다. 또 24일 공문이 내려오는대로 혁신2중 설계공모를 시작하고, 에코시티의 경우 중학생 학교 배치와 통학버스 운행이 원활하도록 힘쓸 것이라고 덧붙였다.

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  • 김보현
  • 2019.04.23 20:03

전주 혁신도시·에코시티 학교 부족 완화될까… 중학교 2곳 신설여부 이달 안 발표

학급과밀과 통학불편 등을 호소했던 전주 혁신도시와 에코시티 지역의 중학교 신설여부가 이달 말께 발표될 예정이다. 신규 택지 개발지구인 이들 지역은 거주 인구에 비해 학교 수가 부족하고, 인근 지역 학교로 분산된 학생들은 통학차량을 타고 다니던 상황이어서 학교 신설에 대한 관심이 쏠리고 있다. 전북교육청은 지난 17일 전주혁신도시2 중학교(혁신도시)전주 봉암중학교(에코시티) 등 2개 중학교 설립안을 교육부 중앙투자심사위원회에 제출했다. 신도시에 거주인구가 늘어남에 따라 교육환경을 조성하고 학교당 학생 과밀을 막기 위해서다. 지난해 9월에도 설립안을 제출했지만 일부 아파트가 미분양 상태여서 설립이 시급하지 않다는 등의 결과가 나와 무산됐다. 이번에는 예산 충당 비율과 학생배치 계획 등을 보완했다. 2022년 3월 개교를 목표로 하는 전주 혁신도시2중학교(가칭)는 24학급(특수1학급 포함696명 수용)으로 계획했다. 단설유치원 신설 및 중장기 학생수 감소 추세 등에 대비해 당초 27학급에서 3학급 줄였다. 중학교 설립부지 내에는 공립 단설유치원을 설립해 혁신도시 유아교육 여건 개선에 힘쓴다. 지난해 가을 사립유치원 비리 파문으로 학부모들의 공립유치원에 대한 수요가 높아짐에 따라 올해 1월 중앙투자심사위를 통과한 것. 전주혁신유치원(가칭)은 13학급(특수1 포함)으로, 2021년 3월 개원을 앞두고 있다. 또 인근에 있는 만성초 과밀해소를 위해 초중학교 학생 수에 따라 교실을 나눠 쓸 수 있는 초중 가변형 교실도 확보한다. 전주 봉암중학교(가칭)는 이번 심사에서 학교설립 시기를 조정했다. 지난 9월 이후 9817세대 추가 분양공고가 확정됨에 따라 학교 개교를 2021년에서 2022년 3월로 늦추는 대신 이들 수요까지 확보해 설립 필요성을 강조하겠다는 취지다. 일반학급 30특수학급 1개 신설로, 870명 수용을 목표로 한다. 심사 결과는 14일 이내 공문으로 전북교육청에 전달되기 때문에 이달 안으로 설립 여부가 결정될 것으로 보인다. 전북교육청 관계자는 신설이 확정되면 개발지구 교육환경 전반이 개선될 것으로 기대하고, 결과 발표가 나는 대로 빠르게 일정을 추진할 것이라고 밝혔다.

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  • 김보현
  • 2019.04.22 20:31

일본은 친구인가?

△주제 다가서기 일본 권력층의 한국에 대한 거친 도발이 잦다. 이런 일이 있을 때마다 한국인은 불편하다. 저들의 버르장머리를 고쳐야 한다는 속 생각이 불타오르기도 한다. 현실적으로 일본은 우리보다 대국이다. 경제적으로 일본의 질적 양적 측면에서 중대한 영향을 받고 있다. 문화적으로 깊이 섞여 있다. 일본 웹툰과 소설에 몰입하는 아이들, 한국 가수와 연예인에 목숨을 건 듯한 일본인을 보는 것은 흔하다. 모든 것을 잊고 친구가 되기에는 걸리는 게 너무 많다. 감정을 상하게 하는 정치인들의 도발에 본때를 보이기에는 상처가 너무 많다. 일본은 한국의 친구가 될 수 있을까? △교과 관련 단원 [고등학교 생활과윤리] Ⅲ. 3. 국가와 시민의 윤리. Ⅴ. 3. 다문화 사회의 윤리. Ⅵ. 3. 지구촌 평화의 윤리 [고등학교 윤리와사상] Ⅳ. 2. 국가와 윤리 3. 시민과 윤리 6. 평화와 세계 시민 △신문 읽기(자료 기사) <읽기 자료 1> 일, 초등교과서까지 독도 도발 일본 초등학생들이 내년 4월 신학기부터 사용하는 사회 교과서에 한국 영토인 독도가 일본의 고유영토로 한국이 불법 점거하고 있으며 일본이 항의하고 있다는 기술이 포함됐다. 일본 문부과학성은 26일 교과용도서 검정조사심의회를 열어 이 같은 내용이 들어간 3개 출판사의 초등학교 3~6학년 사회 교과서 10종을 승인했다고 발표했다. 승인된 교과서는 3학년 3종 중 1종, 456학년 각 3종 전부 등 총 10종이다. 이번 검정 결과는 2017년 개정된 문부성의 초중학교 학습지도요령과 학습지도요령해설서가 처음 반영된 것이다. 초중학교 신학습지도요령은 독도(일본 주장 명칭 다케시마)와 쿠릴 4개섬(일본명 북방영토), 센카쿠(尖閣중국명 댜오위다오) 열도를 일본 고유의 영토로 기술토록 했고, 학습지도요령해설서는 독도가 한국에 불법 점거돼 일본이 항의 중이라는 내용을 명기토록 주문했다. 이전 56학년용 사회 교과서에는 독도를 놓고 일본 영토 일본 고유영토가 혼재하는 등 표현 방식이 달랐지만, 이번에 일본 고유영토 한국이 불법 점거 일본 정부가 항의하고 있다는 표현이 통일적으로 기술됐다. 지도사진 등 시각 자료도 늘었다. (중략) 이태호 외교부 2차관은 나가미네 야스마사(長嶺安政) 주한 일본대사를 외교부 청사로 불러 검정 철회를 촉구했다. <출처 : 경향신문 2019. 3. 27. 1면> <읽기 자료 2> 日 천주교 주교 일본의 침략 사과 31운동 100주년을 맞아 일본 천주교계가 일본의 침략에 대한 책임을 인정하며 반성하는 담화를 발표했다. 일본가톨릭정의와평화협의회 회장 가쓰야 다이지(勝谷太治 사진) 주교는 한국에 보낸 31운동 100주년 담화에서 일본 천주교회는 일제강점기 한국 천주교회에 크게 관여했고, 신자들이 일본의 침략 전쟁에 협력하도록 촉구한 것에 대해 책임이 있다고 밝혔다고 한국천주교주교회의가 12일 전했다. (중략) 가쓰야 주교는 근래 한국과 일본의 긴장 관계에 대해 한일 천주교인들은 과거 일본의 가해 역사를 직시하며, 문화 종교 등 다양한 교류를 돈독히 하는 것이 중요하다면서 이것이 100년 전 조선의 독립운동에 앞장섰던 사람들, 그리고 현재 한반도와 동아시아의 평화를 바라는 사람들에게 우리가 지금 해야 할 응답이라고 강조했다. 이어 31독립선언서는 당시 한반도의 국민뿐만 아니라, 100년 후 지금을 살아가고 있는 세계의 모든 사람이 기억하고 상기해야 하는 내용을 담고 있다며 그리스도인으로서 동아시아와 세계의 평화와 인간의 존엄성을 존중하며 앞으로 나아갈 수 있도록 기원하자고 말했다. 앞서 한국천주교주교회의 의장 김희중 대주교도 지난달 31운동 100주년 기념담화에서 신자들의 독립운동 참여 금지, 일제 침략 전쟁에 참여와 신사참배 권고 등 한국 천주교회의 과거 잘못을 언급하며 사과했다. <출처 : 문화일보 2019. 3. 13. 36면> <읽기 자료 3> 상화 덕 나오 덕 나오가 있었기에 도전을 계속할 수 있었다.(이상화) 평창올림픽 뒤 나오가 있어 내가 있다는 (상화의) 메시지를 받고 감동했고, 선수로서 성장할 수 있었다.(고다이라 나오) 이상화와 고다이라 나오는 7일 서울 중구 웨스틴호텔에서 2018 평창기념재단 주최로 진행된 한일 우정상 수여식에서 함께 상을 받았다. 이상화는 2018년 평창올림픽 스피드스케이팅 500m에서 은메달을 따낸 뒤 고다이라의 위로를 받으며 눈물을 흘리는 모습을 보여 국민들에 감동을 선사했다. 두 선수는 지난 10년 동안 맞수인 한국과 일본을 대표하는 스피드스케이팅 단거리 종목 최강자로 라이벌 관계를 형성했지만, 국적과 라이벌을 넘어 항상 돈독한 우정을 이어왔다. 이상화는 소치올림픽 이후 부상 때문에 은퇴를 고민했는데 나오가 있어 내게 도전정신을 깨워줬다며 평창올림픽에 함께 출전할 수 있게 됐고 평창올림픽으로 인해 선수로서, 인간으로서 더욱 성숙해지는 계기가 됐다고 말했다. 이상화는 고다이라는 평창올림픽 레이스 뒤의 저희 모습을 보고 많은 분들이 감동을 하셨지만, 우리에게는 그저 평범한 일상이었다고 전하고 한국에 오면 내게 택시비까지 챙겨주기도 했다고 일화를 소개하기도 했다. 이날 한일 우정상을 주최한 유승민 2018평창기념재단 이사장은 두 선수가 보여준 우정은 평창기념재단이 지향하는 올림픽 정신을 오롯이 상징한다며 이 행사를 계기로 일본과의 스포츠 교류, 더 나아가 여러 분야의 민간 교류가 확산되기를 희망한다고 밝혔다. <출처 : 한겨레 2019. 4. 8. 24면> <읽기 자료 4> 광복 티셔츠 논란 지민, 日돔투어서 심경 토로 정말 마음 아파 방탄소년단(BTS) 지민이 최근 불거진 논란과 관련해 심경을 밝혔다. 지난 13일 오후 6시 일본 도쿄돔에서 열린 LOVE YOURSELF 일본 투어에서 지민은 정말 마음이 아프다고 언급했다. 이날 엔딩 멘트에서 지민은 여러 상황으로 인해 아미(ARMY방탄소년단 팬클럽) 여러분들은 물론 전세계 많은 분이 놀라시고 걱정하셨을 거라 생각한다며 정말 마음이 아프다고 입을 열었다. (중략) 최근 일본 우익들은 지민이 과거 착용한 광복절 티셔츠를 뒤늦게 문제 삼으며 반일 활동을 하고 있다고 주장했다. 결국 일본 TV아사히 뮤직 스테이션은 방탄소년단의 출연을 취소하기에 이르렀다. 이에 일본 돔투어에 앞서 대규모 혐한 시위에 대한 우려가 일었으나, 방탄소년단은 5만 명 관객이 운집한 가운데 무사히 무대를 마쳤다. <출처 : 스포츠한국 2018. 11. 15.> <읽기 자료 5> 일 지자체, 강릉시와 돌연 교류 중단, 알고 보니 3년 전 세운 소녀상 때문 대법원 강제징용 배상 판결과 위안부 화해치유재단 해산 등으로 급속히 얼어붙은 한일관계가 기초지방자치단체 간 교류까지 불똥이 튀었다. 강원 강릉시는 일본 사이타마현 지치부시와 직원 상호파견 교류를 잠정 중단한다고 28일 밝혔다. 강릉시와 지치부시는 1983년 자매결연을 하고 35년 동안 활발한 문화스포츠 교류를 해왔다. 지난달 31일에는 직원 상호파견 협정까지 맺었다. 이를 위해 강릉시는 6급 직원 1명을 선발했으며, 비자 발급 등의 절차가 끝나는 다음 달께 지치부시에 파견할 예정이었다. 하지만 지난 26일 지치부시가 직원 상호파견 중단을 요구하는 공문을 보내면서 모든 일정이 중단됐다. 지치부시는 공문에서 한일 양국 정세가 매우 불안정하다. 이런 상황에서 직원을 파견하면 직원 신변 안전이 우려된다. 지금은 시기가 좋지 않다. 파견을 잠시 연기하고 싶다고 밝혔다. (중략) 강릉시 관계자는 당시 지치부시 쪽에서도 정확한 이유를 말하지 않아 최근 악화한 한일관계 탓이라고만 생각했다. 그러나 나중에 강릉에 설치된 소녀상 등이 원인이 됐다는 것을 알게 됐다. (중략) 한편, 일본 정부는 2018평창겨울올림픽 때 경기장 인근에 설치된 평화의 소녀상을 철거하라고 요구한 바 있다. <출처 : 한겨레 2018. 11. 29. 13면> △생각 열기 ▶ <읽기 자료 1>에서 나온 사태에 대해 우리가 취할 수 있는 대응 방안을 열거하고, 친구들과 어떤 방법이 효율적인지 이야기해보세요. ▶ <읽기 자료 2>에서 나온 것처럼 일본 내 양심과 지성을 가진 사람들이 있습니다. 이들의 소리에 힘을 실어줄 수 있는 방법은 무엇일까요? ▶ <읽기 자료 3>에서 이상화 선수의 행도엥 대해 여러분의 의견을 적고 서로 이야기해보세요. ▶ <읽기 자료 4>에서 지민이 이런 티셔츠를 입은 것은 문제인가요? 근거를 들어 말해보세요. ▶ <읽기 자료 5>에서 소녀상을 철거하고 그들을 달래야 할까요? 이유를 들어 이야기해보세요. △ 생각 키우기 가까운 이웃끼리 우정을 나누며 협력하는 것이 순리라 할 수 있지요? 침략을 사과하는 일 주교, 아름다운 우정을 나누는 한일 운동선수, 이들의 모습이 너무 아름답지요? 하지만 여전히 도발적 발언을 이어가며, 반인간적인 범죄에 사과는커녕 망언을 일삼는 일본 지도자들의 모습에는 분노가 일어납니다. 한국은 일본과 친구로 지낼 수 있을까요? 여러분의 의견글을 작성해보세요. △ 관련 영화 아이 캔 스피크 위안부할머니의 미 의회 공개청문회 증언을 바탕으로 만든 영화. CJ 문화재단이 주관하고 여성가족부가 후원한 일본군 위안부 피해자 시나리오 기획안 공모전 당선작으로 선정되며 제작. 분노와 슬픔을 전제하는 일본군 위안부 문제를 발랄하게 비틀어 접근했다는 호평을 받았다. 봄은 온다 동일본대지진 다룬 다큐영화, 재일교포 3세 윤미아 감독, 엔도 신이치 부부 주연 격, 2011년 3월 동일본 대지진으로 세 아이를 잃은 부부가 오히려 트라우마를 가진 아이들을 치유하는 지원단체를 이끌고 있다. 윤감독은 화면에는 피해자들의 미소와 웃음 뒤에 함축된 사연을 느낄 수 있도록 노력했다.고 설명했다.(서울신문 2019.4.1.27면 참조) △ 관련 도서 국화와 칼(루스 베네딕트 저) 국화(평화)를 사랑하면서도 칼(전쟁)을 숭상하는 일본인의 이중성을 해부한 책. 1946년,루스 베네딕트 여사의 일본 문화 연구서로, 일본인의 이중성을 주제로 삼고 있다. 일본에 관한 기존 연구서와 2차문헌을 폭넓게 독파하고, 문학적 자료들과 전시 선전용 영화까지 섭렵해 일본문화의 핵심을 꿰뚫는다. 일본을 이해하는 고전으로 평가된다. △학생글 사죄 없이는 이웃이 될 수 없다. 정읍여고 2학년 김시연 일본은 고약한 이웃이다. 우리에게 잊을 수 없는 상처를 안겼고 아직도 속 시원한 사죄가 없다. 일본과 우리나라는 가장 가까운 이웃나라로, 예로부터 많은 역사를 공유해왔다. 때로는 우호적이고, 때로는 적대적이었지만, 양국은 산업이나 정치에 있어서 서로 불가결한 존재가 되어 있다. 그러나 이 긴밀한 관계가 왠지 찜찜한 채 뒤틀려버린 느낌이다. 친구란 대개 가까이에 존재하면서 많은 것을 함께 한다. 이야기를 나누고, 함께 공부하며, 여행을 가기도 하면서 점차 없어서는 안 될 존재가 된다. 그렇다고 친구 사이가 언제나 순탄한 것은 아니다. 오해가 생겨 다투기도 하고, 성향이 맞지 않음을 느꼈을 때 서로 등을 돌리기도 한다. 지금의 한일 관계가 마치 성향이 달라 싸우고 돌아선 친구 사이와 같다. 일본은 한국에게 일본군 위안부, 강제징용 등 씻을 수 없는 역사적 상처를 주었고, 그에 대한 사과도, 아무런 조치도 하지 않은 채 그저 대답만 회피하고 있다. 오해에 대해 침묵으로 일관하는 태도는 양국의 관계를 악화시킬 뿐이다. 몇 달 전 일어난 초계기 논란이 그러하다. 한일 중간수역에서 북한의 목선이 조난을 당했다는 정보를 받은 우리군은 구축함인 광개토대왕함을 급파해 북한선박을 수색했고, 선원을 구조했다. 그런데 조난 당한 북한 선박을 수색하는 과정에서 일본의 초계기가 인근상공을 공격하듯이 저공비행하는 모습이 사격통제레이더에 포착되었다. 이 부분에 대해서 한일 간의 진실 공방이 이어지고 있지만, 일본측의 명쾌한 대답이 아직도 나오지 않은 상황이다. 일본의 뻔뻔한 행태는 초계기 논란에 그치지 않는다. 일본군 위안부 사죄 문제, 강제징용 피해자 배상 문제 등은 시간이 갈수록 위험 수위에 이르고 있다. 이 문제를 조속히 해결하지 않는 이상 우리는 일본과 진정한 친구가 될 수 없다. 누군가는 일본의 사죄 없이도 국제적인 흐름에 따라 자연스럽게 화해할 수 있다고 말한다. 그러나 내 생각은 다르다. 일본의 사죄와 배상이 화해의 출발점이며 지름길이 된다. 표면적인 친목만으로는 지속적인 상생을 이루지 못한다. 양국이 지난 몇 십 년 동안 긴밀한 관계를 맺으면서도 불쾌감이 따르는 이유는 역사적 상처를 치유하는 일본의 사죄가 없었기 때문이다. 하루 빨리 이웃관계를 회복하고 공동번영의 미래를 이루기 위해 일본의 과거사 사죄를 강력하게 촉구하고 싶다. /정읍여고 2학년 김시연 꽃샘추위 뒤에 오는 따뜻한 봄 정읍여고 2학년 박지원 3.1운동 100주년, 대한민국 임시정부 수립 100주년을 맞은 이 봄에 가깝고도 먼 나라인 일본에 대해 다시 생각하게 된다. 두 개의 100주년이 겹친 이 시간의 의미가 어느 때보다 깊고 무겁다. 2017년에 이어 2018년에도 한국인이 가장 많이 찾은 해외 여행지 1, 2위를 석권한 곳은 다름 아닌 일본의 오사카와 도쿄다. 이토록 우리는 일본을 가장 친숙한 나라, 즉 친구로 여기는데 마음 한 편에선 악의 제국이라는 생각이 자리하고 있다. 혹시 빨갱이라는 표현을 들어보았는가. 이 말이 좌우 이념이 대립하던 냉전 시대의 산물이 아니라 일제에 뿌리를 두고 있다는 것이다. 일제는 독립 운동가를 사상범으로 몰아 탄압하였고, 모든 독립 운동가를 빨갱이로 낙인찍었다. 우리 민족이 좌우의 이념 대립으로 분열하게 된 밑바탕에는 일제의 낙인을 통한 지배가 있었음을 알 수 있다. 울분이 터지는 일이다. 일제가 의도한 단어로 인해 민족이 갈라서게 되었고 이제서야 갈라진 선을 지우려 한다. 또한 일본정부는 우리 할머니들에게 지울 수 없는 상처를 안겼으면서도 사죄마저 한 적이 없다. 이분들이 돌아가시기 전에 원통한 마음을 풀어드려야 할 일본은 역사마저 지우려 한다. 하지만 한국과 일본의 국민들 사이에서는 깊숙한 우호 관계를 일어나고 있다. 지금 일본은 세 번째 한류 광풍으로 들썩인다. 3차 한류 붐이라 불리며, 푸드 뷰티 패션 등 문화 전반에 흐르는 한류가 일본을 뒤흔들고 있다. 한국에서도 일본 웹툰과 애니메이션에 매료되어 몰입하는 친구들이 많다. 한국과 일본은 경제적으로 긴밀하게 연결되어 있을 뿐 아니라, 서로의 문화에 열광하고 몰입하며 성장에 이바지하고 있다. 양국 사이에는 아직 해결되지 않은 문제가 많이 있지만, 서로 협력할 일이 더 많아서 성장이 기대되는 친구이다. 서로에게 든든한 친구로 잘 지내기 위해서 신뢰관계를 누가, 어떻게 만드느냐의 문제가 남아 있다. 정부 정책을 통해서 항구적인 신뢰관계를 만들기 위해서 먼저 정상들이 만나서 대화하는 것이 중요하다고 생각한다. 신뢰는 만남과 대화를 통해서 만드는 것이다. 최근 한일 관계에서 발생한 갈등과 대립은 꽃샘추위와 같다. 한류 친구들이 꽃샘추위를 녹이고 따뜻한 봄바람을 일으키리라 기대한다. /정읍여고 2학년 박지원 /제작 = 정읍여고 이춘주 교사

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  • 2019.04.18 20:13