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일본산 농축수산물 학교급식 차단

최근 방사능오염 여부로 논란을 빚고 있는 일본산 농축수산물이 전북지역 학교급식재료로 사용되지 못하도록 도교육청 차원의 검증이 까다로워진다.김승환 교육감은 2일 직원조회와 확대간부회의에서 "방사능 오염 우려가 있는 일본산 농축수산물을 학교급식 식재료로 사용되는 일이 있어서는 안된다"며 "일선 학교와 교육청은 유관기관의 협조를 받아 철저히 확인하고 검증하라"고 밝혔다. 김승환 교육감은 "2011년 일본 후쿠시마 원전사고 이후 일본산 수산물에 대한 우려가 높아지고 있고, 심지어 후쿠시마로부터 1000㎞ 이상 떨어진 일본 서남부 지역에서 수입된 수산물에서도 방사능이 검출된 것으로 밝혀졌다"면서 이렇게 말했다.김 교육감은 "학교에서는 원산지 표시를 철저히 확인한다 해도 학부모들은 전적으로 신뢰하지 않는다"면서 "원산지 표시에만 의존하지 말고 방사능 오염 여부까지 확인해 학부모와 학생들의 불안감을 해소해야 한다"고 강조했다.한편 김 교육감은 새롭게 바뀌는 대학입시제도가 학교 현장에 혼란을 주고 있다며 대책 마련을 지시했다.김 교육감은 "1969년 예비고사가 도입된 뒤 지금까지 45년간 대학입시제도가 38회나 바뀌었는데, 이는 입시폭력이자 대입정책폭력"이라며 "교육부는 대입전형을 간소화하고 대입제도를 발전시킬 방안이라고 했지만 무늬만 간소화일뿐 학생들의 학습부담 완화에는 전혀 기여하지 못하고 있다"고 주장했다.이와 함께 김 교육감은 최근 국사편찬위의 최종 검정을 통과한 교학사판 역사교과서과 관련해 "언론 보도를 보면 이 교과서는 일본군 위안부 강제동원에 대한 기술을 축소하고 왜곡한 것으로 전해진다"며 "교과서가 입수되는 대로 면밀히 분석하고 논의해 역사왜곡 등의 문제점이 확인되면 도내 학교에 채택되지 못하도록 대응책을 마련하겠다"고 밝혔다.

  • 교육일반
  • 정진우
  • 2013.09.03 23:02

"사교육 참여 학생 73%는 선행학습 한다"

사교육에 참여하는 학생의 73%가량은 선행학습을 하고 있다는 설문 결과가 나왔다. 2일 국민권익위원회와 교육부가 학생과 학부모, 일반 국민 등 9천86명을 대상으로 온라인 설문한 결과를 보면, 학생과 학부모의 70.7%가 자신이나 자녀가 사교육을받고 있다고 답했다. 사교육의 유형은 학원(53.7%), 학습지(21.1%), 개인과외(11.3%) 순이었다. 사교육을 받는 이유로 학생과 학부모들은 '학교수업만으로 충분하지 않아서'(31.9%), '선행학습을 하기 위해서'(19.4%)라고 밝혔다. 사교육 대상 과목은 주로 영어(33.3%)와 수학(32.7%)이었다. 학생과 학부모의 73.3%는 사교육이 성적에 '매우 도움'(18.5%)이 되거나 '어느정도 도움'(54.8%)이 된다고 밝혔다. 사교육 참여자 가운데 선행학습을 하고 있다고 답한 비율이 72.8%에 달했다. 학교 진도보다 '13개월 빠르게' 하는 경우가 54.6%로 가장 많았고, '한 한기 빠르게'(23.5%)나 '한 학년 빠르게'(10.5%) 배운다는 이들도 적지 않았다. 선행학습의 이유로 '학교수업을 받는데 유리할 것 같아서'(42.2%), '선행학습을하지 않으면 학교수업과 시험을 쫓아가기 어려워서'(24.4%)라고 답했다. 선행학습 과목은 역시 수학(41.4%)과 영어(31.9%)였다. 학생만을 대상으로 '선행학습을 해야 풀 수 있는 문제가 학교시험에 나온 적이있는가'라고 물었을 때 22.2%가 '그렇다'라고 답했다. 그러한 과목은 수학(44.9%), 영어(24.6%), 국어(15.9%), 사회과학(13.0%) 순이었다. 학부모와 교사, 일반국민은 우리나라 사교육의 주요 원인으로 '취업 등에 출신대학이 중요해서'(29%) 또는 '특목고, 대학입시 등 각종 입시에서 점수 위주로 학생을 선발하기 때문에'(25%)라는 이유를 꼽았다.

  • 교육일반
  • 연합
  • 2013.09.02 23:02

전북도교육청 '학폭 기재 지침' 찬반 대립

전북도교육청이 지난달 29일 학교폭력 가해사실을 학교생활기록부에 기재하기로 지침을 내린 것과 관련, 도내 진보와 보수 교육단체가 상반된 입장으로 나타냈다.전라북도교원단체총연합회(회장 이승우)는 보도자료를 통해 '지난해 도교육청은 전 정권과 학교폭력 미기재 문제로 인해 심한 갈등 상황을 겪었고 이와 관련해 10여명의 교원이 교육부에 의해 도교육청에 징계의결 요구 중인 상태"라며 "도교육청은 징계를 받은 사람이 없어 인사상 불이익을 받지 않고 있다고 주장했지만 교육부는 이들을 모두 징계의결 요구 중인 자로 봐, 퇴직교원의 훈장 서훈을 취소하거나 교장 발령을 거부하는 등 불이익을 줬다"고 지적했다.이어 "하지만 지금이라도 도교육청이 갈등을 봉합하기 위한 단초가 마련된 것을 환영한다"라며 "상급기관 간의 목적과 명분에 의해 이루어진 이번 사태로 인해 훈포장의 추서가 취소됐거나 학교장으로 발령이 나지 못한 교원들의 인사상 불이익이 조속히 원상 복귀될 수 있도록 노력하기를 촉구한다"고 강조했다.또 "전북교총은 관련 교원들의 인사상 불이익이 원상복귀 될 수 있도록 노력할 것"이라며 "도교육청은 앞으로 교육정책에 대해 좀 더 열린 자세로 상호 소통하는 모습을 보여주길 바란다"고 덧붙였다.한편 전교조 전북지부는 성명에서 "전북교육청이 교육부의 압박을 이겨내지 못하고 결국 학생부에 가해사실을 기록하기로 발표했다"면서 "그동안 줄기차게 인권을 보호하는 정책을 펴왔던 도교육청이 국가권력의 치졸한 압력에 교육부와 일정부분 타협한 것이다"고 주장했다.전교조는 또 "발표자료에서 스스로 밝혔듯이 학폭 학생부 기재는 초법적인 내용이고 인권침해이며 이중처벌"이라면서 "또한 위 내용을 교육부가 수용할 지도 미지수이며 또다른 논란이 예상된다"고 밝혔다.전북지부는 "지방교육자치를 훼손하는 교육부를 규탄하며, 학교폭력보다 더 폭력적인 '학교폭력대책'의 개정을 촉구한다"고 강조했다.전북지부는 이와함께 "원칙을 무너뜨리고 입장을 선회한 도교육청 방침을 인정할 수 없다"며 도내 인권단체, 진보적 교육단체와 함께 교육부와 도교육청에 대해 항의행동을 전개하겠다고 밝혔다.

  • 교육일반
  • 정대섭
  • 2013.09.02 23:02

'보수학자 집필' 교학사 역사교과서 검정 통과

보수 성향 학자들이 집필자로 참여한 교학사 고교 한국사 교과서가 국사편찬위원회(국편)의 검정심의를 최종 통과했다.진보진영에서는 이 교과서가 역사적 사실 관계를 왜곡했다고 보고 있어 내년 3월 일선 고교의 교과서 채택을 앞두고 '역사 교과서 전쟁'이 벌어질 것으로 전망된다.국편은 고교 한국사 교과서에 대한 검정심의위원회의 최종 심사에서 8종 모두가 합격 판정을 받았다고 30일 밝혔다.국편은 교육부의 위탁을 받아 한국사를 비롯해 동아시아사, 세계사, 역사부도 등 고교 역사 관련 교과서 검정 작업을 하고 있다.최종 합격을 받은 이들 교과서는 다음 달 중 각 학교에 전시돼 학교별 채택과정을 거친 뒤 내년 3월부터 일선 고교에서 사용된다.이들 교과서 중에는 출간되기도 전에 거센 논란에 휩싸였던 교학사 고교 한국사 교과서도 포함돼 있다. 이 교과서의 필자는 권희영 한국학중앙연구원 교수와 이명희 공주대 교수, 4명의 고교 교사다.권 교수와 이 교수는 진보진영에서 뉴라이트 계열 단체로 분류하는 한국현대사학회에서 각각 회장을 맡았거나 맡고 있는 인사다.한국현대사학회는 지나치게 한쪽으로 편향된 역사 연구를 지양하고 대한민국의 정통성을 인정하는 기반 위에서 한국 근현대사를 연구한다는 취지 아래 2011년 5월 설립된 학술모임이다.설립 첫해인 2011년에 역사 교과서의 '민주주의' 표현을 '자유민주주의'로 바꿔야 한다고 주장해 역사교과서 논쟁을 일으킨 바 있다.한국현대사학회는 지난 5월 31일에는 '교과서 문제를 생각한다'는 주제로 열린 학술회의에서 현행 중고교 역사 교과서의 좌편향 문제를 집중적으로 조명한 바 있다.한국현대사학회는 기존 교과서가 지나치게 좌편향됐다고 비난한 반면 이 학회 출신 학자들이 집필한 교과서가 지나치게 우편향적인 시각에서 쓰였을 것이라는 우려도 일각에서 제기돼 왔다.교학사 역사 교과서의 내용은 아직 공개되지 않았다. 국편은 다음 달 2일 국편 국사관에서 교과서 견본의 열람을 허용할 예정이다.교학사 교과서의 집필자로 참여한 이명희 교수는 "현재 나와 있는 교과서들의 상당 부분은 지금까지 대한민국이 걸어온 길이 소중한 길이라는 인식을 하게 하는데 부족했다고 생각했다"면서 "그런 문제의식이 이 교과서를 집필한 출발점이었다"고 설명했다.이 교수는 '이승만박정희 시대를 미화한 것 아니냐'는 지적에 대해 "이승만, 박정희 정권 시절 자유민주주의를 후퇴시키고 훼손시켰던 부분에 대해서는 엄중하게 비판적인 입장에서 쓰려고 했다"며 반박했다.그는 "국가의 미래를 걱정하는 사람들이 (이승만, 박정희 정권을) 무조건 옹호하는 입장에서 쓰진 않는다"면서 "그럼에도 세상의 비판을 받게 된다면 달게 받겠다"고 했다.김정인 춘천교대 교수는 "뚜껑을 열어봐야 알겠지만, 교학사 역사 교과서는 경제성장과 산업화에 큰 비중을 둬 서술했을 가능성이 크다"면서 "우리 일반 정서와는 다른 내용은 국편이 검정심의 과정에서 대부분 걸러냈을 것으로 본다"고 설명했다.김 교수는 "기존 교과서와 차이가 나는 내용은 북한 관련 부분일 것"이라며 "기존에 나온 교과서들은 북한 부분을 최대한 객관적으로 보려고 하는 반면 교학사 교과서는 김일성-김정일-김정은 세습체제 등 비판할 부분에서 물러서지 않을 것으로 예상된다"고 부연했다.그는 "이제 관건은 교학사 교과서가 일선 학교에서 얼마나 많이 채택되느냐인데, 교사들이 논란이 되는 교과서를 정서적으로 꺼리는 경향이 있어 실제 채택률이 얼마나 될지는 지켜봐야 한다"고 했다.

  • 교육일반
  • 연합
  • 2013.08.30 23:02

김승환 도교육감 '결국 백기'

전북도교육청이 학교폭력사실을 학생부에 기재할 수 있도록 입장을 바꿨다. 김승환 교육감은 29일 도교육청 브리핑룸에서 기자간담회를 갖고 '학교폭력 가해학생에 대해 학교폭력대책자치위원회가 내린 징계의결, 그리고 이에따른 징계처분은 이를 학교생활기록부에 기재한다'는 내용의 학교폭력 가해학생 조치사항 학교생활기록부 기재요령을 발표했다. 김 교육감은 "이날 부로 일선학교에서 시행할 수 있도록 하겠다"고 밝혔다.전북도교육청은 그동안 학교생활기록부에 학교폭력사실을 기재하고 이를 대입 또는 취업 전형자료로 제출하도록 한 교육부의 훈령에 맞서 '헌법에 위배된다'며 헌재소송을 제기하는 등 반발해 왔다.그러나 김 교육감이 밝힌 기재요령 중 "학생부에 기재된 학교폭력사실에 대해서는 가해학생이 졸업하기 전이라도 개선의 흔적이 나타날 경우 학폭대책자치위의 심의를 거쳐 삭제할 수 있다"는 내용은 교육부 훈령의 '학폭사실 기재를 해당학생의 대입 또는 취업 전형자료로 제출하도록 한' 내용과는 일치하지 않아 교육부의 입장이 주목되고 있다.김 교육감은 "그동안 전북교육청 소속 간부들과 교장들이 이 사안과 관련해 온갖 고통과 압박을 겪어 온 것에 대해 심적인 고통이 너무 컸다"면서 "그 분들의 부담을 덜고 또한 교육부와의 갈등을 최대한 줄이기 위해 결단을 내렸다"고 밝혔다.김 교육감은 또 "앞으로 다양한 방면에서 더욱 유연한 자세로 전북교육을 이끌어 나가겠다"고 강조했다.

  • 교육일반
  • 정대섭
  • 2013.08.30 23:02

김승환 교육감, 학폭기재 입장전환 안팎

학교폭력 사실을 학생부에 기록하겠다고 밝힌 김승환 교육감의 자세는 이전에 비해 매우 전향적으로 받아 들여지고 있다.그동안 김 교육감은 교육부의 훈령이 '헌법에 위배될 뿐 아니라 자라나는 학생들의 있을 수 있는 실수에 주홍글씨를 새길 수 없다'며 강력 반발해 왔다.지난해 2월 26일 당시 교육과학기술부는 훈령으로 학교폭력근절 종합대책을 발표해, 학교생활기록부에 학교폭력사실을 기재하고 이를 해당 학생의 대입 또는 취업 전형자료로 제출하도록 각 시도교육청에 지시했다그러나 전북도교육청은 이를 거부하고 '학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 따라 가해학생을 징계하되, 학교폭력 가해학생이 법원의 유죄확정판결을 받는 경우에 한해 별도의 기록부에 기록하고, 이 경우에도 학생 본인과 학부모의 동의가 없는 한 외부의 조회에 응하지 말도록'하는 지침을 각 단위학교에 시달하기에 이른다.도교육청은 '교육부의 훈령은 가해학생을 이중처벌하라는 것이다. 또 이는 헌법에 위배된다'는 입장을 나타냈었다. 그 결과, 교과부와 심각한 갈등이 시작됐다. 전북도교육청의 일방적인 매맞기가 시작된 것이다. 교과부는 특별교부금을 매우 적게 배부했을 뿐더러 두번에 걸쳐 특정감사를 강행, 훈령을 이행치 않은 전북도교육청 간부들을 특별징계위원회에 회부해 징계의결하고, 일선교장들에 대해 도교육감에게 중징계 의결을 요구함과 동시에 검찰에 고발하기도 했다. 전북도교육청도 헌법재판소에 소송을 제기하는 등 강력하게 버텼다.새정부 들어 교육부는 7월 종전의 학폭 종합대책을 수정한 '현장중심 학교폭력 대책'을 발표했다.가해학생의 졸업 후 2년이 경과하면 학폭 사실을 삭제하고 2년이 경과하지 않더라도 삭제할 수 있도록 하는 것이 골자였다.그 이후 7월 30일 국가인권위원회는 '학폭 학생부 기재 운영방식은 과도한 조치라고 판단되며, 따라서 잘못을 뉘우치는 모범적인 생활이 가능할 경우 졸업전에 위원회 등의 심의를 통해 삭제할 수 있도록하는 등 인권침해가 발생하지 않도록 개정하는 게 바람직하다'고 교육부에 권고했다.김 교육감의 이번 학폭기재 방침 발표에도 이같은 인권위의 권고가 큰 영향을 끼쳤다는 해석이다.이번 전향적 방침을 발표하면서 김 교육감은 "앞으로의 교육행정에 있어 보다 유연한 자세를 견지하겠다. 교육부와의 갈등을 최대한 줄이겠다"고 거듭 강조, 주목을 받았다.한편으로 김 교육감은 "학생인권 침해의 길을 열어놓는 부끄러운 일을 하게 됐다. 앞으로 전북교육청 지침의 시행으로 인해 발생되는 학생인권의 침해와 관련해 교육감을 상대로 제기되는 모든 법적 쟁송에 대해 적극적인 방어를 하지 않겠다"고 밝혀, 소신을 접고 학폭기재를 허용한 자신을 질책하기도 했다.

  • 교육일반
  • 정대섭
  • 2013.08.30 23:02

전국 35개 사립대학 정부 재정지원 제한

도내 6개 대학이 정부 재정지원 제한대학으로 선정됐다. 전국적으로는 35개 사립대학이 선정됐다.도내에서는 우석대와 서남대, 군장대, 벽성대, 서해대, 전북과학대가 선정됐다.이 가운데 서남대와 벽성대는 경영부실대학으로도 선정됐다.교육부는 대학구조개혁위원회(위원장 송용호)와 학자금대출제도심의위원회 심의를 거쳐 29일 정부재정지원제한대학, 학자금대출제한대학 및 경영부실대학 평가결과를 확정발표했다.교육부는 2011년부터 3년째 평가지표에 따른 평가순위 하위 15% 사립대를 정부재정지원제한대학으로 선정하고 있다.이들 가운데 부실정도가 심하면 학자금대출제한대학, 더 심하면 경영부실대학으로 지정한다.올해 산학협력선도대학 평가에서 '최우수' 대학 평가를 받은 우석대는 교육부의 이번 평가 결과에 의외라는 반응이다.올해 전국 51개 대학을 대상으로 벌인 '산학협력선도대학육성산업' 평가에서 총점 902.19점을 받아 평균(874.66점)을 크게 웃돌아 기본 사업비 23억원과 조정지원금 22억원 등 모두 45억원의 지원금을 받기 때문이다. 이지광 기획처장은 "이번 결과가 대학의 내실을 더 다지는 계기가 될 수 있도록 장학금을 비롯한 교육환경 개선, 산학협력 활성화 등을 개선책을 마련하겠다"면서 "지역 명문 사학의 명성을 되찾고 지역발전의 버팀목이 되도록 노력해 나가겠다"고 밝혔다.

  • 교육일반
  • 정대섭
  • 2013.08.30 23:02

전북지역 대학 취업률 약진…전주비전대 1위

교육부의 2013년 대학 취업률 발표 결과 전주비전대학교(총장 홍순직)가 80.1%로 전북지역 4년제와 전문대학 19개 대학 중 1위, 전국 147개 전문대학 중 7위를 차지하는 등 도내 대학들의 약진이 돋보였다. (관련기사 8면)교육부는 29일 한국교육개발원에서 조사한 '2013년 고등교육기관 졸업자 건강보험 DB연계 취업통계(6월1일 기준)' 결과를 발표했다.발표에 따르면 전주비전대가 졸업생 1000-2000명 미만 전문대학 중 80.1%로 2위,원광대가 58.3%로 졸업생 3000명 이상 대학 중 10위에 올랐고, 전주대는 56.7%로 졸업생 2000-3000명 미만 대학 중 10위를 보였다.또 호원대는 77.7%로 1000-2000명 미만 대학 중 1위를 차지하는 기염을 토했고, 졸업생 1000명 미만 대학 중 예수대가 76%로 3위, 서남대가 65.3%로 16위에 올랐다.졸업생 1000명 미만 전문대학 중 군장대는 70.8%로 9위, 벽성대가 66.1%로 18위를 보였다.이처럼 도내 대학들의 취업률이 돋보인 이유는 지난해 대학평가에서 좋지 않은 평가를 받았던 대학들이 취업률에 상당한 공력을 들였기 때문이라는 교육계의 분석이다.한편 전주비전대 홍순직 총장은 "삼성전자, 두산인프라코어 등과 협약을 맺어 취업이 약정된 특별반을 운영하고 여러 대기업과 중견기업별 필기시험 준비는 물론 기업이 원하는 인재상에 맞게 1대 1면접교육을 시키는 등 전체 구성원이 힘을 쏟은 결과"라며 "학생들의 취업역량 강화를 위해 다양한 취업 프로그램을 운영할 수 있도록 지원해 준 전라북도, 전주시, 중소기업청, 고용노동부 등의 기관에도 감사드린다."고 밝혔다.

  • 교육일반
  • 정대섭
  • 2013.08.30 23:02

군산대 새만금 캠퍼스 다음달 개교

재학생 70여명의 군산사범학교로 출발해 현재 재학생 8000여명의 종합대학으로 성장해 오며 지난 66년동안 지역의 상아탑으로 자리매김해 온 군산대학교. 군산대학교가 마침내 미래의 땅 새만금을 향해 힘찬 발걸음을 내딛으면서 제2의 도약기를 선언하고 나섰다. 군산 오식도동 국가산업단지 내 전북새만금산학융합지구에 9월 '새만금 캠퍼스'개교가 다가오면서 혁신적 산학협력모델 창출 선도대학으로 행보를 시작했다.△새만금 캠퍼스 산학협력 메카군산 오식도동 515-4 번지 일원에 둥지를 튼 새만금 캠퍼스에는 조선, 자동차, 신재생에너지 등 새만금 군산지역의 전략산업이면서 군산대학교가 특성화작업을 진행 중인 분야의 인프라를 구축했다.9월 개교와 함께 기계자동차공학부, 제어로봇공학과, 조선공학과 등 3개 학과가 이전돼 전공교수 18명이 34학년을 중심으로 기계자동차공학부 217명, 조선공학과 50명, 제어로봇공학과 86명 등 353명의 학생들이 현장 맞춤형 수업을 하게 된다. 새만금 캠퍼스관은 연면적 9766.17㎡ 지상 5층 건물로 PC실, 세미나실, 캡스톤실습실, 학과사무실, 연구실, 실험실습실, 강의실, 정보도서관, 기숙사, 식당, 동아리실 등의 시설을 갖추었다.이곳에서는 교육-R&D-취업이 연계될 수 있는 교과과정 운영이 가능하며, 배움과 문화, 복지가 어우러진 첨단산업복합 공간으로 활용될 예정이다.또 우수중소기업을 유치해 지원하기 위한 신기술창업집적관, 태양광풍력바이오에너지 등 미래형 에너지 분야 인재양성과 연구의 전초기지가 될 신재생에너지특성화관, 친환경 고효율 선박기술 개발로 전북 조선해양산업의 새로운 기점이 될 친환경선박 인증센터, 밀착형 기업지원의 효율적 인프라가 될 자동차부품혁신센터 등 현장중심 산학일체형 시스템이 갖춰진다. 산학이 집약적으로 구축되면서 새만금 캠퍼스가 일체형 산학협력의 메카가 될 것으로 보인다.△현장형 산학융합 운영 체제 도입그동안의 산학협력은 산(産)과 학(學)이 공간적으로 분리돼 집중도와 빈도가 낮았다. 이 같은 네트워크형 산학협력 전개 방식은 취업과의 연계 및 중소기업의 경쟁력 강화로 이어지지 못하는 한계가 있었다. 새만금 캠퍼스는 대학과 기업연구소가 공간적으로 통합되고 중견 기업들이 인접해, 인력양성은 물론 R&D, 취업 등이 융합적으로 이루어지면서 현장맞춤형 산학협력을 수행하는 일체형 시스템이 도입된다. 특히 학생들의 현장 실무능력을 배양하기 위해 교원 임용평가, 교과과정, 학위과정 등 대학운영과 교육시스템을 현장 실습 및 기업근로자 등 수요자 중심으로 개편한다.이를 통한 R&D 직무역량 강화로 인력양성-고용-R&D의 선순환 체계를 구축해 나갈 방침이다.교수와 기업 엔지니어, 학생으로 구성된 프로젝트 랩을 통해 기업이 요구하는 R&D 개발을 수행하고, R&D 인턴십을 통해 현장맞춤형 기술인력을 양성하면서, 기업에게는 우수인력 확보기회를 제공하고 대학은 취업률을 상승시키는 시너지 효과를 노리게 된다. 또한 비즈니스 랩을 통해 교수와 학생들이 수행한 단기 소규모 프로젝트 결과물 중 사업화 가능 아이템을 선정해 창업공간과 사업화 자금 등을 지원할 계획으로, 매년 3개의 비즈니스 램을 선정해 연간 10인 이상의 창업인력도 양성할 방침이다. △선취업 후진학 커리큘럼 운영새만금 캠퍼스의 또 하나의 특징은 재직자를 위한 선취업 후진학 커리큘럼 운영이다.새만금 캠퍼스 개교를 앞두고 군산대학교는 2013학년도부터 선취업 후진학 재직자 특별전형을 통해 근로자들에게 배움의 기회를 제공하며 야간반, 온라인 강의, 현장 근무 학점 취득 등 재직자를 위한 맞춤형 커리큘럼을 운영해 왔다.새만금 캠퍼스 개교로 산업단지에서 근무하는 재직자들의 접근성이 향상되면서 선취업 후진학 인재들을 대상으로 한 현장밀착형 교육이 한층 수월해지게 된다.올해 회계학과, 제어로봇공학과, 기계자동차공학부 등 3개 학과에서 총 28명 과정을 이수 중이며, 2014학년도에 수시2차와 정시를 통해 조선공학과 15명, 회계학과 20명, 기계자동차공학부 25명, 제어로봇공학과 17명 등 4개 학과에 77명을 모집할 예정으로, 현재 2014학년도 선취업 후진학 재직자전형 신입생 모집에 관한 설명회가 진행되고 있다.

  • 교육일반
  • 이일권
  • 2013.08.30 23:02

채정룡 군산대 총장 "지역 미래 책임질 핵심 동력될 것"

- 새만금캠퍼스 설립을 추진한 동기는 무엇입니까."지역대학과 지역사회는 한 몸이라고 생각합니다. 우수한 대학 하나만 있어도 그 지역이 크게 성장할 수 있습니다. 그동안 우리 대학이 지역 경제를 이끄는 핵심 동력이라는 자부심과 함께 지역 주요산업과 연관된 대학 특성화만이 대학과 지역을 함께 살리는 길이라고 생각해 왔습니다. 그런 측면에서 새만금캠퍼스가 우리 지역 미래의 핵심 동력이 될 것이라고 생각합니다." - 새만금 캠퍼스에 주안점을 둔 것은 무엇이며 설립 과정에서 어려웠던 점은 무엇입니까."제일 많이 공들인 부분은 교육과 R&D, 취업이 연계될 수 있도록 대학과 기업이 물리적 화학적으로 일체화되는 산학협력 모델을 구축하는 것으로 지역산업과 연계된 특성화가 반드시 필요했습니다. 우리 대학이 특히 관심을 가지는 분야는 자동차, 조선, 신재생 등 군산새만금 지역과 환경적으로 밀접하고 전북지역에서 주력산업으로 중점을 두고 있는 부분들입니다. 이를 위해 새만금 캠퍼스로 자동차기계공학부와 제어로봇공학과, 조선공학과 등을 이전하게 됐습니다. 어려웠다면 이곳으로 이전하는 학과 교수와 학생들을 설득하는 일이었습니다. 하지만 이공계 교육의 질적 향상과 취업률 상승이라는 두 마리 토끼를 잡기 위해 산학일체형 협력모델이 반드시 필요하고, 새만금 캠퍼스야말로 이같은 모델을 운영하기에 적합한 곳이라는 것에 교수님들과 학생 모두 흔쾌히 이전에 동의하게 됐습니다."- 타교 산학융합지구 캠퍼스와의 차이점은 무엇입니까."현재 우리 대학이 가족회사를 맺고 있는 자매기업이 500여개에 달합니다. 새만금 캠퍼스 개교로 경제자유구역 내에 있는 이들 기업과 상호 접근이 용이해지면서 산학 간 교류도 활성화 될 것입니다. 이같은 지리적 이점을 살려 기업의 요구를 교과과정에 적극 반영할 예정입니다. 대학이 구축한 쌍방향적 현장맞춤형 산학협력 모델을 바탕으로 수요기반 실용형 교육프로그램을 성공적으로 운영하게 되면 기업에는 기업이 필요로 하는 적합한 인력을 공급할 수 있고, 학생 취업률 역시 상승하는 효과를 얻을 수 있습니다."- 미룡동 캠퍼스와 연계방안 및 기대 효과는 무엇입니까."새만금 캠퍼스로 이전해 가는 학생들은 모두 34학년 학생들입니다. 새만금 캠퍼스에서는 학생들이 12학년 때 배운 이론을 기초로 기업체의 요구에 따라 교수와 학생, 기업 엔지니어, 대학원생으로 팀을 구성해 기업이 요구하는 연구개발을 하고 현장 실무 능력을 배양하게 됩니다. 학생들이 미룡동 캠퍼스에서 받은 교육을 바탕으로 새만금 캠퍼스에서 실질적인 실무 능력을 갖춘 인재로 태어나게 되는 것입니다. 학생들의 이동 편의를 위해 미룡동과 새만금 캠퍼스 간 셔틀버스를 운행할 계획입니다. 새만금 캠퍼스 교육시스템을 현장 실습 및 기업근로자 등 수요자 중심으로 개편해 학생들의 현장 실무능력과 R&D 직무역량을 강화해 나가면 대학은 물론 지역의 경쟁력이 강화될 것으로 믿고 있습니다."

  • 교육일반
  • 이일권
  • 2013.08.30 23:02

'스토리텔링 수학' 설명회, 도교육청 내달 시·군 순회

이야기나 상황극 등을 수학에 대한 이해력을 높이고 창의력을 키우는 '스토리텔링 수학'을 전북지역 학부모에게 알리는 자리가 마련된다.스토리텔링형 수학은 학습내용과 관련 있는 소재와 상황 등을 연계한 이야기, 만화, 동화, 상황극, 또래놀이 등을 동원해 개념과 원리를 자연스럽게 이해하도록 돕는 교육과정을 말한다.전북도교육청은 28일 교육부의 수학교육 선진화 방안에 따라 올해부터 도입하는'스토리텔링 수학'을 제대로 알리기 위해 학부모를 대상으로 설명회를 연다.도교육청은 다음달 5일부터 도내를 7개 권역으로 나눠 찾아가는 학부모 교육을 한다.'수학이란 이름을 쓰고 이야기로 읽는다' 등 다수의 수학 도서를 발간한 안재찬박사가 세계의 수학교육 추세, 스토리텔링 수학교육, 독서를 통한 수학교육방법 등을 제시한다.도교육청은 "학부모에게 스토리텔링 수학교육의 본질을 인식시키고, 자녀에게 올바른 교육관 형성에 도움을 주기 위한 것"이라며 선진 수학교육의 흐름과 자녀 창의력을 높이는 방법도 배우는 시간이 될 것이라고 설명했다.교육 일정과 장소는 △9월 5일 정읍교육청 △6일 도교육청 △9일 군산진포초교 △10일 진안교육청 △11일 익산교육청 △12일 김제교육청 △13일 전북공무원교육원이다. 연합뉴스

  • 교육일반
  • 연합
  • 2013.08.29 23:02

한성대학 2014학년도 신입생 이렇게 뽑는다

한성대학교는 2014학년도 입시에서 총 1830명(정원외 포함)을 선발할 계획이다. 모집시기별 선발인원은 수시 1차 701명, 수시 2차 293명, 정시 836명으로 수시모집에서 총 모집인원의 54%인 994명을 선발한다. 2014학년도 한성대학교 수시모집에서 전년대비 가장 큰 변동사항은 한성대 수시의 대표전형인 전공적성우수자 전형의모집인원 확대및 출제영역 / 문항 수 / 문항 당 배점 / 고사시간 변경이다. 우선 전공적성우수자 전형의 모집인원은 전년도 397명에서 10명 늘어난 407명을 선발한다. 또한 전공적성검사가 고교 교과과정에서만 출제되며, 문항 수도 전년도까지 국어 및 수학 각 40문항씩 총 80문항에서 국어 및 수학 각 30문항씩 총 60문항으로 대폭 축소되었다. 문항 수 축소에 따라 문항 당 배점도 종전「5.0점/6.25점/7.0점」에서「6.0점/7.5점/9.0점」으로 늘어났고, 고사시간은 60분으로 축소되었다. 따라서 전공적성우수자 전형에서의 학생부(30%) 및 전공적성검사(70%)의 반영비율은 변화가 없지만 문항 수 축소 및 문항 당 배점이 확대됨에 따라 전반적인 전공적성검사의 중요도가 전년대비 증가했다고 할 수 있겠다.(2014학년도 전공적성우수자 전형 변경사항 아래 주요 변경사항 표 참조) 이밖에 수시 2차 학생부우수자 전형(학생부 100%로 선발)의 경우지역인재육성 전형 폐지에 따라 해당 모집인원을 학생부우수자 전형 주간 모집단위(학과)에서 선발하게 되어 모집인원이 전년대비 22명 증가한 232명을 선발하며, 전년도와 마찬가지로 최저학력기준이 수능 반영영역 중 2개 영역 이상이 3등급 이내이다. 그러나 자연계열의 경우 공과대학 지원 시 최저학력기준이 차등 적용되어 수학B형은 4등급도 인정되므로 자연계열 학생의 전략적인 지원이 요망된다.한성대 홍정완 입학처장은 2014년 한성대 수시에 있어 가장 크게 주목할 점은 한성대의 수시 대표전형이라 할 수 있는 전공적성우수자 전형의 모집인원 확대다. 따라서 변경된 출제영역, 문항 수, 문항 당 배점, 고사시간을 반드시 확인하길 바란다며 전공적성검사의 중요도가 전년대비 증가한 만큼, 고등학교 교과과정을 통해 자신의 전공과 적성을 제대로 파악함은 물론 자신의 강점과 수시 전형을 잘 비교 분석하여 이에 맞는 준비를 한다면 좋은 결과를 얻을 수 있을 것이라고 전했다. 한편 한성대학교가 추구하는 인재상은 창의성과 다양성을 지니며 열린 사고와 문학적 소양, 국제적 경쟁력을 갖춘 사회에 꼭 필요한 핵심인물이다. 21세기 지식정보화 사회에 부응하는 우수 인재를 배출 하는 것은 많은 대학의 고민이겠지만, 한성대학교는 각종 프로젝트와 프로그램을 통해 다양한 분야에서 경쟁력 있는 올바른 인재 양성에 박차를 가하고 있다.한성대학교는 교육중심 대학으로 학생 성공교육을 교육목표로 삼고 있다. 이러한 학생 성공교육은 단기적으로는 학생들의 올바른 진로 선택과 취업 경쟁력 강화를, 장기적으로는 성공적인 인생을 영위할 수 있는 능력개발과 품성을 키워주는 데 초점을 두고 있다. 이를 위해 외국어교육, 해외연수 및 교환학생제도, 국내외 봉사를 통한 체험활동, 다양한 취업지원 프로그램 등 학생들이 필요로 하는 실질적인 제도가 국내 어느 대학 못지않게 잘 마련되어 있다.또 한성대학교는 대학 특성화의 전략으로 전문 인재 양성을 위한 한성 1등 프로젝트를 진행하고 있다. 한성대학교 졸업생들이 주로 취업하는 기업체를 중심으로 맞춤형 교육과정을 시행할 뿐 아니라, 최근 수년간 시대적 트렌드인 융합형 인재상을 실현하기 위해 인문, 예술, 사회, 기술 등 여러 분야의 학문을 융합한 다양한 교과목을 개설하여 운영 중이다. 전공과 교양을 포함한 강의의 질 향상과 학생들의 요구를 반영한 교과목 개설 등 수요자 중심의 다양한 교육과정 개발의 결과로 최근에 한성대학교는 언론사 대학평가에서 강의평가 1등 대학으로 최우수 평가를 받았다. 한성대학교는 다양한 혜택으로 학생들을 위한 지원을 아끼지 않고 있다. 대학의 학생지원 수준 판단의 객관적 척도라고 할 수 있는 장학금 수혜율은 2011학년도 기준 130%로 재학생 대부분이 장학금 혜택을 받고 있다. 여기에 국내 대학 중 최초로 재학생 전원을 대상으로 자기개발 뿐 아니라 취업목적의 전공 관련 교육, 고시, 어학, 학원수강, 각종 응시료 등을 위해 학생 1인당 100만 원을 지원하는 교육장학금 제도를 시행하고 있다. 또한 한성대에는 다양한 취업지원프로그램이 마련되어 있는데 그 중 365 캠퍼스 프로그램은 한성대가 자랑하는 독특한 취업지원 제도로, 방학기간 동안 실무교육과 현장실습, 유망직종 취업지원, 자격증 취득 지원 등의 교육훈련 지원을 통하여 1년 365일 동안 학생들이 쉬지 않고 학업에 전념하는 캠퍼스 분위기를 조성하고 있다. 뿐만 아니라 청년 취업난 해결을 위해 노동부 및 중소기업청과 연계하여 국내 유수의 기업들과 최소 3주에서 최대 6개월에 이르는 장단기 인턴십 프로그램을 진행 하고 있으며, 단과대학별 취업 아카데미, 취업박람회, Job Cafe 등 다양한 취업지원 프로그램을 운영하여 재학생들의 취업경쟁력을 극대화하고 있다.

  • 교육일반
  • 정대섭
  • 2013.08.29 23:02

호·영남 지역특화사업 머리 맞댄다

전북대학교(총장 서거석)가 지역의 특화사업을 주도하는 영호남권 특화사업단들이 참여하는 동서지역 특화사업 교류회를 개최한다.전북대 부안지역연고산업육성사업단(단장 이양수이하 부안RIS사업단)의 주관으로 8월 29일과 30일 양일간 부안대명리조트에서 개최되는 이번 교류회에는 산업통상자원부 관련 33개 사업단이 참여해 사업단간 네트워크를 구축하고 동서 광역권 지역특화산업 연계전략 방안을 마련할 계획이다.특히 올해는 '해외 마케팅 전략 수립'이라는 주제로 영호남이 지혜를 모을 수 있는 장을 마련해 눈길을 끈다.부안 RIS사업단은 해외 현지시장에서 활동하고 있는 유통바이어를 직접 초청해 현지 시장의 동향과 사업단 제품 컨설팅, 해외 공동마케팅 방안 등 지역특화제품의 해외진출 가능성을 모색하고 마케팅도 할 수 있는 워크숍을 개최할 예정이다.동서지역특화사업교류회 회장인 전북대 부안 RIS사업단 이양수 단장은 "이번 워크숍은 동서의 특화사업단과 정부가 머리를 맞대 지역 특화산업의 미래를 고민하는 자리"라며 "이를 계기로 지역특화산업의 세계화 기틀을 다지고 나아가 영호남 지역의 융복합 제품을 선보이는 계기가 마련될 것으로 기대한다"고 말했다.

  • 교육일반
  • 정대섭
  • 2013.08.29 23:02

MB정부 426억투자 국가영어능력시험 '물거품' 위기

교육부가 고등학생용 국가영어능력평가시험(NEAT)을 대학수학능력시험과 연계시키지 않기로 함에 따라 수백억원을 들여 개발한 NEAT가 좌초될 위기에 놓였다. 28일 국회 예산결산특별위원회에 따르면 지난 정부는 해외 영어시험의 의존도를낮추기 위해 20082012년간 NEAT를 개발운영하는 데 모두 425억6천600만원의 예산을 투입했다. 이 중 고교생용인 NEAT 2급(기초학술영어)과 3급(실용영어)에 들어간 예산은 371억4천600만원으로, 전체 예산의 87.3%에 달한다. 교육부는 수능의 외국어(영어) 영역을 NEAT로 대체할지를 지난해 말 결정하겠다고 하고서 결정을 미루다가 지난 27일 대입제도 개선안 발표 때 수능과 연계하지 않겠다고 밝혔다. 수험생 60만명을 대상으로 오류없이 시험을 진행하는 것이 물리적으로 어렵고,NEAT란 새로운 시험이 도입되면 사교육을 유발할 가능성도 있다는 것이 교육부가 내세운 이유다. 이번 결정으로 고교생이 NEAT 23급을 볼 요인이 떨어져 수백억원을 들여 만든국가 영어시험이 사실상 무용지물이 됐다. 국회 예결특위는 "교육부가 영어교육을 위한 교실과 시험장 등 교육인프라 확보계획, 영어 공교육 강화를 위한 교사의 자질 향상과 인원 확보 계획 등을 종합적이고 정치하게 마련하지 않은 상황에서 수능 대체 가능성을 발표해 일어난 일"이라고비판했다. 고교생용 NEAT 23급은 2013학년도 대입이 치러진 지난해 처음 시범 시행돼 7개 대학이 활용했다. 2014학년도 대입에서는 NEAT 23급 시험 점수를 활용하는 대학이 36개(4년제 27개, 전문대 9개)다. 교육부는 올해 NEAT 23급 응시자가 6월2일과 7월28일 두차례 시험 중 좋은 점수를 골라 활용할 수 있게 했으나 6월 시험에서 무더기 전산오류가 발생해 말썽을빚었다. 토익과 토플 등을 대체하기 위해 만들어진 성인 대상 시험인 NEAT 1급도 상황은비슷하다. 1급 시험의 회당 평균 응시인원은 지난해 444명, 올해 6월말까지는 592명에 불과했다. 지난해 기준으로 토익과 토플 응시자 수와 비교하면 NEAT 응시자수(23급포함)는 0.08%에 불과하다. 국회 예결특위는 "시험이 지난해 처음 실시돼 응시자 수 확보에 어려움이 있었다는 점을 고려하더라도 지나치게 낮은 수치"라고 지적했다. 교육부는 이에 대해 하반기 중으로 NEAT를 활용할 방안을 강구하고 있다고 밝혔다. NEAT로 학생들의 영어수준을 진단하거나 NEAT 문제유형을 제공해 교사가 학생들에게 가르칠 수 있게 하는 방안 등이 검토되고 있다. 교육부 관계자는 "수능과 연계하지 않기로 했지만 그동안 갖춘 기본 인프라와개발 노하우는 그대로 남아 있다"며 "초중등 학생들의 학습에 도움이 되는 방안을하반기 중으로 마련할 계획"이라고 말했다.

  • 교육일반
  • 연합
  • 2013.08.28 23:02

전북도교육청 인사 들여다보니...

전북도교육청이 새학기 교장과 교감, 전문직 인사를 단행한 가운데 결국 교육부와의 갈등을 풀지 못한 '불이익 인사'라는 교육계의 평이 나오고 있다.주요 관심사안이었던 학폭기재관련 징계의결을 요구받은 인사들이 상당수 제자리를 찾지 못했기 때문이다.이번 인사에서 전북도교육청의 학폭미기재 방침에 따랐던 도내 상당수 교육지원청 수장과 교장들이 교육부에 의해 원하던 자리에 앉지 못했다.교육장 8명 중 불문경고나 경고 등 경징계를 받은 전주와 임실 교육장만 불이익을 받지 않았고, 나머지 6명은 직속기관장이나 직속기관 부장으로 옮길 수 밖에 없었다.정읍 모 고교 교장도 결국 중임되지 못하고 직속기관으로 전출됐다.이렇게 되다보니 인사폭이 제한될 수 밖에 없었고, 전문성 우선보다는 자리채우기에 급급한 인사라는 인상을 주게 됐다는 교육계 안팎의 중론이다.전주 교육장과 주무국장이 중등 출신, 군산 교육장과 주무과장이 초등 출신으로 일하게 돼 업무의 효율성이 떨어진다는 지적이 이를 뒷받침하고 있다.도교육청의 한 관계자는 "교육부가 이번 인사를 앞두고 징계를 받았던 교원들에게 보다 엄정한 잣대를 들이대면서 과거보다 불이익이 커졌고, 인사도 늦어지게 됐다"고 설명하고 "전주의 경우 익산이 초초로 짜여있다보니 영향을 받았고, 군산은 주무과장이 보임 6개월밖에 안돼 전보에서 빠진 결과"라고 말했다.교육부가 과거에는 징계시한이 지나면 불문율에 부쳤던 것을 이번에는 징계 자체를 인사에 반영한 것도 영향을 끼쳤다.그러나 도내 교육계 인사는 "원하지 않던 부분에서 인사가 막히다 보니 교육청 입장에서 최적의 인사에 실패한 것 아니냐"면서 "이는 결국 교육행정의 업무적 손실로 이어져 학생들만 피해를 입게 됐다"고 주장했다.또다른 교육계 인사는 "학폭문제로 인한 불이익은 이번으로 끝나는 것이 아니어서 더이상의 피해를 막기 위한 도교육청의 지혜가 절실하다"고 말했다.한편 김승환교육감은 휴가를 마친 29일께 학폭기재와 관련된 입장을 표명할 것으로 보여 관심이 집중되고 있다.

  • 교육일반
  • 정대섭
  • 2013.08.28 23:02

2017 수능, 문·이과 구분 폐지

현재 중학교 3학년들이 응시하는 2017학년도 대학수학능력시험부터 문과이과 구분을 없애는 방안이 검토된다.한국사는 2017학년도부터 사회탐구 영역에서 분리돼 수능 필수과목이 된다.20152016학년도 수능에서는 A/B형으로 구분된 현행 국어수학영어 가운데 영어의 A/B형 구분이 폐지된다. 국가영어능력평가시험(NEAT)은 활용하지 않는다.교육부는 이런 내용을 담은 '대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안(시안)'을 27일 발표했다.2016학년도까지는 현행 대입제도의 틀을 유지하되 일부 손질하고, 2017학년도부터는 대입제도를 바꾸기 위해 검토할 수능개편안 3가지를 제시한 것이 핵심 내용이다. 어떤 경우든 한국사는 2017학년도부터 사회탐구 영역에서 분리해 필수과목으로 지정하되, 수험부담을 최소화하도록 출제한다.교육부는 2017학년도 수능은 현 골격을 유지하는 방안을 최우선 검토대상으로 제시하면서 문이과 구분을 일부 또는 완전히 없애는 방안 2가지도 제시했다. 특히 문이과 구분을 전면 폐지하고 모든 학생이 공통으로 국어수학영어사회과학 과목을 보도록 하는 방안을 포함했다. 이 방안이 최종 선택되면 모든 수능 응시자는 국영수사과한국사 6과목을 똑같은 문제로 응시한다.이때 수학은 현행 문과형(수리 나형, 2014학년도 수학 A형) 수준으로 단일화한다. 사회와 과학은 내년부터 고교에 도입되는 공통사회 성격의 '사회' 와 일부 고교에서 채택 중인 융합과학인 '과학' 과목에서 출제한다.현재 고교 12학년이 보는 20152016학년도 수능의 경우 국어와 수학은 현행 수준별 A/B형 체제를 유지한다. 영어는 A/B형 선택을 둘러싼 혼란에 따라 A/B형 구분을 없애고 단일화한다.대입에서 수능과 함께 핵심 전형요소인 학생부는 현행 석차 9등급제(상대평가제)를 유지한다. 개정 교육과정에 맞춰 내년 고1 부터 성취평가제(절대평가제)를 적용하지만, 대입 반영은 2019학년도까지 유예한다. 특목고자사고생들이 성취평가제로 지금보다 내신에서 유리해질 가능성은 없어졌다.2015학년도부터 수시모집 12차를 통합해 9월 초 1차례 원서를 받고, 수능 최저학력기준도 반영하지 않도록 권장한다. 수능 성적을 위주로 뽑는 우선선발도 폐지하도록 권장된다.정시모집에서 같은 학과를 다른 군으로 나눠 분할모집하는 것을 금지한다.11월 첫주인 수능 날짜는 내년엔 11월 둘째 주로 늦추고 2017학년도 이후에는 11월 마지막 주 또는 12월 첫주로 한다.대학별 면접고사와 적성고사는 폐지하도록 권장해 대입 전형요소를 수능학생부논술(일부 실기) 등 3가지로 간소화한다. 이를 통해 대학별 전형방법은 수시 4개, 정시 2개 이내로 제한한다. 공통원서접수시스템은 2015학년도 국립대 정시모집을 시작으로 2017학년도에 전면 도입한다. 서남수 교육부 장관은 "2017학년도 대입제도는 다음 달 2일부터 권역별 공청회 등에서 의견을 수렴해 10월 확정하겠다"고 밝혔다. 연합뉴스

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  • 연합
  • 2013.08.28 23:02