책 속에 바람직한 길이 있는가
■ 쟁점 자료 분석하기<자료 1> 우리는 일상생활 속에서 크고 작은 의사 결정을 지속적으로 하게 된다. 예를 들어, 아침에 등교할 때, 학교까지 걸어가야 할까 아니면 버스를 타고 가야 할까를 선택해야 한다. 만일, 버스를 타고 가기로 의사 결정을 하고 행동에 옮겼는데, 교통이 혼잡하여 걸어서 등교했던 때보다 더 늦었다면 이것은 잘못된 의사 결정이 된다. 이때, 교통에 관한 정보를 조금이라도 알 수 있었다면 좀 더 올바른 의사 결정을 내릴 수 있었을 것이다. 이처럼 정보는 올바른 의사 결정을 할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. - 고등학교 정보사회와 컴퓨터/ 강성욱 외 4인/ (주)삼양미디어, P9<자료 2> 어린 시절 어른들은 '책 속에 길이 있다.'라는 말을 자주 인용하곤 했다. 그래서 나는 책을 많이 읽어야 훌륭한 어른이 된다는 이야기를 많이 듣고 자랐다. 지금은 인터넷이라는 대체 정보 수단이 있어서인지 그 말이 현저히 줄어든 것 같다. 특히 그 시절에는 독서를 적극 권장하던 분위기가 있었고 덕분에 책을 많이 읽으면 세상의 모든 것을 알게 되리라는 착각까지 하고는 했다. 그래서 나는 초등학교 시절에 동네 서점을 자주 기웃거렸다. 그때 내 눈에 들어온 것은 주로 사랑 얘기가 담겨 있는 베스트셀러 소설이나 당구, 체스 등의 취미 분야의 책들이 대부분이었다.나는 너무나도 궁금했다. 지금처럼 동네에 대형 서점이 없었던 때라 책을 구입하지 않으면서 서점에 자주 방문하는 것은 서점주인 아저씨의 눈총을 살만한 일이었다. 그렇게 책과 함께한 시간이 흐르고 서점을 몇 십번 더 기웃거렸을 무렵 나는 중학생이 되었다. 그때부터 나는 책 속에 길 대신 표지판이 있고 어른들이 길이라 부르는 것은 내 마음 속에 있다는 것을 알았다. 바꾸어 말하자면 책 속의 길은 눈 씻고 찾아봐도 없었다. 책만 읽으면 많은 것들을 알게 될 것이라는 기대는 어린아이의 막연한 감상이라는 것을 깨달았다.책과 인터넷, 실제 체험과 가까운 사람에게 들은 이야기. 여러 정보를 습득하는 데도 각각의 요령이 따로 있다. 현대사회에서는 대부분의 정보 수집을 인터넷으로 해결하지만, 옛날 사람들의 행동 패턴을 가만히 분석해 보면 정보의 결핍감을 느낄 때 책이나 주변 사람을 더 간절히 찾았던 것 같다. 분명한 것은 과거보다는 현재, 현재보다는 미래가 정보에 대한 접근 방법이 더 다양화, 다각화될 거라는 점이다. 정보를 어떤 방식으로 습득하느냐에 따라 자신이 인식하고 받아들이는 사고의 수준과 패턴이 달라진다. - 사람의 마음이 읽힌다/ 이태혁/ 경향미디어, P243-245<자료 3>피렌체를 통치한 메디치 가문은 자녀에게 인문고전 독서교육을 실시했다. 르네상스 시대에 가장 지혜롭고 강력한 통치를 자랑했던 로렌초 데 메디치 같은 경우 걸음마를 시작할 때부터 어머니가 그리스 로마 고전을 읽어주었다. 덕분에 로렌초는 여섯 살 때부터 베르길리우스 같은 작가들의 글을 줄줄 읊을 수 있었다. 또 그에게는 가정교사가 네 명이나 있었는데, 그중 한명은 플라톤 철학만을 전문적으로 가르쳤다.메디치 가문은 유럽 거부들의 개인 서재나 유럽 각지의 수도원에 감춰진 인문고전 원전을 확보하고 번역하고 연구하는 일을 피렌체 학계의 전통으로 만들어 최초의 진정한 인문주의자라고 불리는 르네상스 시대의 천재 페트라르카의 제자들에게 어마어마한 자금을 지원했고, 피렌체의 학교 교육과정에 인문고전 독서교육을 조금이라도 더 많이 집어넣기 위해 노력했다. 메디치 가문의 행보는 피렌체의 정치인과 금융인들에게 직접적인 영향을 끼쳤다. 금융인들은 세계 각지로 사람을 보내서 인문고전 원전을 닥치는 대로 사들였고, 정치인들은 학자들이 인문고전 원전을 번역하는 일에 정부 차원의 지원을 아까지 않았다. 그 결과 피렌체는 고대 아테네에 버금가는 명성을 가진 위대한 도시가 될 수 있었다.- 리딩으로 리드하라/ 이지성/ 문학동네, P41-42■ 쟁점 논제1. 논술 논제자료 <1>의 올바른 정보를 얻기 위한 방안으로, 자료 <2>와 <3> 중에서 바람직하다고 생각하는 주장을 선택하여 옹호하고 다른 주장은 비판하여 논술하시오.(900자 내외) * 보낼 곳; chyb01@paran.com(01은 숫자)2. 면접 논제책이 개인과 지역 및 기업과 국가에게 바람직한 방향의 길을 제공해 주는 것인가에 대해 반론을 고려하여 말해보시오.(주변 학생들과 6단 논법으로 역할을 나누어 가며 해보세요)■ 쟁점 자료 비판적 읽기<자료 1>'올바른 결정을 위해 정보가 중요하다.'라고 주장하는 내용이다. 현대 정보사회를 우리는 정보의 바다와 같은 상황이라고 한다. 즉, 정보의 홍수 속에 우리가 살고 있는 것이다. 그러나 어떤 정보가 올바른 것인지에 대한 판단은 우리의 몫이다. 잘못된 정보로 인한 폐단은 클 수밖에 없기 때문에 정보의 선택에 신중을 기해야 한다. 정보가 부가가치를 창출하는 세상이므로 객관적이고, 비판적이며, 합리적인 판단이 중요한 것이다.올바른 정보를 선택하기 위해서는 우선 필요한 정보에 대한 자료 조사가 우선되어야 한다. 자료 조사 자체는 우리의 가치가 개입될 수 있지만, 사용 목적에 맞는 자료를 수집하여야 한다. 다음으로 자료를 검토하여 정보를 수집하여야 한다. 이 과정에서는 가치중립적인 자세가 필요하다. 불이익의 위험한 상황을 염려해야 하는 것이다. 한 쪽에 치우치지 않은 현명한 판단이 개인과 사회에 이익을 가져다주기 때문이다.<자료 2>'미래는 정보에 대한 접근 방법이 다양화 다각화되면서 어떤 방식으로 정보를 습득하느냐에 따라 바람직한 방향의 길도 달라진다.'라고 주장하는 내용이다. 지금 우리는 인터넷, 실제 체험, 다른 사람의 경험, 내 마음의 판단 등 다양한 방법으로 정보를 얻고 있다. 내 마음의 판단은 고려 시대의 궁예가 선보인 '관심법' 처럼 인간은 상대방의 마음을 읽고 바람직한 방향의 길을 찾기 위한 판단을 내리는 경우다. '관상'을 보고 판단하는 철학관의 사람들의 행위와 다른 사람의 행위를 보고 바람직한 방향의 길을 찾는 경우도 있다. 다른 사람의 이마, 코, 입, 팔, 다리, 몸통의 움직임을 포착하여 판단하는 것이다. 그리고 자신과 타인의 경험 및 인터넷의 다양한 정보를 통해 바람직한 방향의 길을 찾는 경우도 있다. 이 모든 방법은 상황을 중시하는 것이기도 하다. 그때그때의 상황에 맞는 판단을 통해 바람직한 방향을 모색하는 것이다.<자료 3>'고전의 독서를 통해 바람직한 리더의 길을 찾아야 한다.'라고 주장하는 내용이다. 과거 조선시대의 명문 집안은 모두 고전의 독서를 통해 가문과 나라를 위한 바람직한 방향의 길을 찾았다. 세네 살부터 시작한 가문도 있었고, 왕세자 교육도 마찬가지였다. 독서가 바람직한 리더의 길을 찾는 최고의 수단이었던 것이다. 적잖은 명문 가문들이 독서의 중요성을 후손들에게 주지시키는 가훈을 남긴 것을 보면 알 수 있다.다른 나라도 우리나라와 마찬가지였다. 그리고 현대 사회에서도 마찬가지다. 등소평, 모리 아리노리, 워런 버핏, 대처 등 강대국의 리더들도 고전 독서를 중요시하였다. 아울러 중국, 일본, 미국, 영국 등 선진 강대국들의 명문 가문과 사립학교 및 대학교에서도 고전 독서를 강조하고 있다. 과거와 현재 모두 인문 고전 독서를 강조하고 있는 것이다. 이것이 우리가 나아가야 할 바람직한 리더의 길을 찾는 좋은 방법이기 때문이다.■ 쟁점 확대하기1. 다양한 방법을 통한 바람직한 방향 찾기가. 내 마음의 판단에 따라 상대의 마음을 읽고 바람직한 리더의 방향을 찾는 방법이 있다. 가식이든 허세든 상대의 기를 꺾어서 이기는 방법이다. 이는 상대방의 마음은 읽어도 나의 마음을 상대방에게 들키지 않아야 성공할 수 있으며 효과가 나타나는 방법이다.나. 상대방의 표정을 읽고 바람직한 리더의 방향을 찾는 방법이 있다. 상대방의 눈동자의 변화를 보고, 코의 색을 보고, 입의 모양을 보고 판단하는 것이다. 얼굴의 미묘한 변화를 잘 관찰하는 능력이 필요한 방법이다.다. 다양한 자신의 경험을 활용하여 바람직한 리더의 방향을 찾는 방법도 있다. 모든 영역의 경험은 중요한 자산이다. 이러한 자산을 살려 바른 길을 찾는 것이다. 경험이 많은 연장자에게는 아주 좋은 방법 중 하나이다.라. 다른 사람의 경험이나 인터넷을 활용하여 바람직한 리더의 방향을 찾는 방법이 있다. 다른 사람의 경험과 다양한 인터넷의 정보를 통해 객관적이고 합리적이며 효율적인 정보를 활용할 수 있기 때문이다.2. 고전인문 독서를 통한 바람직한 방향 찾기가. 조선시대의 율곡 이이는 어려서부터 외가 집에서 모친 신사임당으로부터 체계적으로 고전 독서 교육을 받았다. 이를 통해 아홉 번이나 과거에 장원을 한 천재로 성장하여 조선에 지대한 공헌을 한 리더로 활동하였다.나. 영국의 처칠은 고전 인문 독서가 나를 성장시키는 원동력이었다고 주장 하였다. 처칠도 어려서부터 지속적으로 고전 인문 독서를 하였다. 이를 통해 영국과 유럽은 물론 세계적인 리더의 인물로 성장하였던 것이다.다. 미국의 빌 게이츠는 대학을 중퇴하고도 고전 인문 독서 활동을 통해 세계적인 기업가로 성장하였다. 아울러 세계적인 자선가로 활동하고 있다. 인문 고전 독서가 인간을 어떻게 리더로 성장시키는지를 우리에게 알려주는 사례다.라. 중국의 공자는 우리에게 너무나 익숙한 성인이다. 누구보다도 치열하게 고전 독서를 한 역사적 인물이다. 이를 통해 리더십을 발휘하여 고대 중국에 큰 영향을 끼침은 물론, 세계적으로 영향을 끼치는 정신적 지주가 되었다.■ 쟁점 기출문제1. 논술 : 서울여대, 2011학년도 수시 2차 인문사회계열 문제(오전반/정오반)[문제] 오늘날 교육자들은 '창의성 교육'이 무엇보다도 중요하다고 말한다. 그러나 기존 교육제도가 학생들의 창의적 사고를 확장하는 데 기여하고 있는가 질문하면, 대부분 그 대답은 아니라고 말한다. 아래의 두 제시문을 읽고, 1) 여러분이 학교에서 배운 교육이 왜 창의성을 향상시키는 데 부족한지 기술하고, 2) 관찰을 통해서 창의성을 발휘한 하나의 사례(예술, 경영, 과학 등에서)를 서술하며, 3) 창의적 사고를 하는 데 관찰이 왜 중요한지를 설명하시오.2. 면접 : 2005 서울대 정시 인문계학과군[문제] 현대 사회를 살아가는데 있어서 '임기웅변'의 자세와 '초지일관'의 자세 중 어느 것이 적합한 것이라고 생각하는가?■ 개념 정리△ 르네상스문자 그대로는 '재생'을 뜻하는 이 시기는 고전 학문과 그 가치에 대한 관심의 확대가 그 특징기이다. 또한 신대륙의 발견과 탐험, 지동설이 천동설을 대체하는 변화, 봉건제의 몰락, 상업의 성장, 종이인쇄술항해술화약과 같은 혁신적인 신기술의 발명 및 응용이 이루어졌다. 당대 철학자들과 사상가들에게 르네상스는 무엇보다 오랫동안의 문화적 쇠퇴와 정체의 시기가 끝나고 고전 학문과 지식이 부활되는 시기로 여겨졌다. - 야후백과사전■ 쟁점 관련 도서영화1. 관련 도서 사람의 마음이 읽힌다(이태혁, 경향미디어)리딩으로 리드하라(이지성, 문학동네)2. 관련 영화 죽은 시인의 사회(1989, 피터 위어)히스토리 보이스(2006, 니콜라스 하이트너) 3. 관련 영상지식채널e 영상자료 : 161 어느 독서광의 일기, 376 한 권의 책, 484 위험한 힘■ 학생 글과 교사 총평[논제] 셧다운제에 대해 [다]와 같은 반대가 생기는 사회적 원인을 분석하고, [나]와 [다] 중 하나를 택해 [가]의 입장을 반론하여 논하시오.(본보 2011년 12월 28일자 제시문에 대한 학생글)1. 학생 논술문최근 시행된 셧다운제로 사회적 논란이 뜨겁다. 갈등은 주로 기성세대와 청소년 세대 간의 대립에서 비롯되는데, 여기에서 가장 큰 문제점은 바로 소통의 단절이다. 여성가족부는 청소년들의 수면권보장과 약한 자제력에 대한 통제라는 미명 하에 셧다운제를 도입, 추진하는 데까지 이르게 되었다. 그러나 그들은 정작 셧다운제 적용의 주체인 청소년들의 입장은 전혀 고려하지 않았다. 오히려 여성가족부는 청소년들의 반발이 굉장히 거센 여론이 사회에 대대적으로 발표되고 있는데도 다른 집단의 청소년들에게 셧다운제가 효과가 있을 것이라는 또 다른 입장의 설문조사를 내세울 뿐이었다. 이는 서로 간의 대화를 회피하려는 이기적 태도로 [다]와 같이 청소년들이 직접 그들 앞에 찾아가 항의 시위까지 하는 상황을 자처한 것이다.한편 이토록 여성가족부가 셧다운제를 강력히 주장한 것은 [나]와 같이 게임 중독으로 인해 한 가정이 피폐해지는 사례가 발생되기 때문이다. 인터넷 게임 중독으로 부모와 자식 간의 또 따른 소통의 단절이 증가하고, 심지어는 자식이 부모를 살해하는 패륜도 일어난다. 청소년들은 이에 대해 극히 소수에서만 일어난 일이며 셧다운제는 대다수의 행복추구권과 놀 권리를 무시한다고 주장한다.그런데 여기서 주의해야 할 점은 권리는 먼저 그 권리의 조건에 부합해야 한다는 것이다. 그러나 놀 권리의 경우 정확한 기준이 명시되지 않아 그 적용의 한계조차 명확히 할 수 없다. 행복추구권의 경우 과잉금지의 원칙에 따라 침해의 최소성이 보장되어야 하는데, 소수의 경우일지라도 [나]와 같은 범죄에서 그 가족이 치명적 손해를 입었다. 또, 현재 인터넷 중독 청소년이 증가하는 추세인 상황에서 과연 소수의 일로 그칠 것인가에 대한 의문에도 확신할 수 없다. 그러므로 행복추구권이 보장되기에 앞서 그 조건인 침해의 최소성이 성립되지 않는다. 이에 따라 셧다운제에 대한 반박의 근거로 행복추구권과 놀 권리를 내세우는 것은 옳지 못하다. 안진주(전북과학고 1학년)2. 교사 총평이번 논제는 자살, 우울증, 대인기피 등을 낳을 수 있는 게임 중독까지 빠진 청소년들한테 셧다운제를 실시하여 근본적인 치유책을 마련해 보는 문제이다. 따라서 [다]처럼 개인의 자율을 존중하자는 입장으로 셧다운제를 반대하는 사회적 원인을 분석하고, [나]의 셧다운제 찬성과 [다]의 셧다운제 반대에 대한 입장 중 하나를 택해 [가]처럼 헌법 등에서 보장하는 인권에 대해 반론을 고려하여 논술해야 한다.△ 제시문에 대한 이해 분석력제시문에 대한 이해분석력을 잘해야 논제에서 요구하는 조건을 충족시키는 논술을 완성할 수 있다. 실제로 대학에서 실시한 논술에서 논점에서 벗어난 논술을 70% 이상 하고 있다는 통계가 나와 있다. 이와 같은 현상이 초래되는 현상은 논제와 제시문의 연관 관계를 무시하고 일반론적인 시각에서 논술을 하기 때문이다. 극한적 대립을 벗어서 [가]의 헌법 등과 같이 보장되기 위해서는 근본적인 원인이 소통이라 할 수 있다. 그런데 소통이 부재한 현실에서는 [가]의 헌법 등을 자기 위주로 해석하여 상대방을 접근하게 된다고 분석하고 있다. 이점에서 박민준 학생은 제시문과 논제의 조건을 잘 분석했다. △창의적 사고력(비판력, 참신성)청소년들의 입장을 고려하지 않고 기성 세대의 입장에서 통제하기 위한 수단으로 본 것은 소통의 단절로 보았고, 상호간의 대화를 회피한 결과는 청소년들의 항의를 불러 일으켰다고 보았다. 또한 여성가족부의 입장에 대한 반론을 고려하여 제시하여 침해의 최소성이 성립되지 않는다는 논리를 펼치고 있다. 이러한 주장은 논제 요구사항에 맞는 비판적이고 참신한 주장이다. △문제 해결력이번 논제는 셧다운제에 대해 반대하는 사회적 원인을 분석하고, 찬성이든 반대이든 헌법 등에 보장된 원리에 대해 반론을 고려하여 문제를 해결해야 한다. 안민주 학생은 일방적으로 시행되고 있는 셧다운제가 불러온 파장을 소통의 단절에서 보았고, 그러한 편협적인 시간을 여러 가지로 반론을 전개하고 있다. △문장력 및 표현력제시문 분석을 비교적 정확히 했고, 논제의 조건에 따라 논지를 전개하고 있다. 그래서 사회적 원인을 먼저 제시하고 하나의 입장을 택해 상반된 입장에서 반론을 전개하는 단락 구성을 하고 있다. 그러나 단락 구성시 어느 정도 분량을 조정하면 불필요하거나 중복된 내용을 줄일 수 있다. 핵심적인 내용들을 요약하여 글을 쓰는 연습을 강조하는 이유를 생각해 보기 바란다. /이봉휘(전북과학고 교사)
