1. 주제 다가서기

뉴스는 새로운 소식을 전해주는 매체의 한 종류입니다. 일반적으로 TV를 통해 새로운 소식을 전해주는 영상매체를 의미하죠. 과거 뉴스는 뉴스를 제작하고 방송하는 방송국이나 기업의 전유물이었습니다. 그러나 오늘날은 디지털 영상기술과 매체의 발달로, 개인이 새로운 소식을 빠르게 알리는 SNS(Social Network Service)가 대중화되었습니다. 그로 인해, 모든 시민이 새로운 정보를 생산할 수 있는 생산자의 역할을 수행할 수 있게 되었습니다. 이번 호에서는 ‘모든 시민이 뉴스를 생산하는 시대’라는 제목 하에, 뉴스의 구조, 뉴스의 기능, 뉴스의 생산에 대해 이야기 해보고자 합니다.

▫ 용어 정의하기

뉴스 [News]

TV 뉴스는 그날 벌어진 사건이나 현재까지 진행되고 있는 사건을 누가(Who) 언제(When), 어디서(Where), 무엇을(What), 왜(Why), 어떻게(How) 원칙에 따라 3분 내외로 보여 준다. 뉴스는 객관적인 사실의 전달에 주된 목적이 있으나 리포터나 아나운서의 주관적 관점이 포함되어 있다. 

▫ 주제 알아보기

뉴스에 대해 알아보고, 뉴스를 제작할 수 있다.

2. 신문 읽기

<읽기자료 1>

- 뉴스의 내용 생성 단계 : 새로운 소식 접하기-

아래는 우리 나라의 근현대사와 관련된 내용입니다. 아래의 내용을 읽고 뉴스를 만들기 위한 준비를 해 봅시다. 

▫ 역사의 현장5. 한국전쟁의 발발

한국전쟁의 발발

남북 분단은 결국 전쟁으로 이어졌다.

1950년 6월 25일 북한의 기습적인 남한 침략으로 전쟁은 시작되었다.

- 한국전쟁의 진행 과정을 알아봅시다.

-오래된 신문 기사를 발견하였습니다. 훼손된 부분을 추리해보고 한국전쟁의 원인과 결과에 대해 조사해봅시다. 

- 한국전쟁의 참상을 영상으로 시청하고 전쟁에 대한 나의 생각을 서술해 봅시다.

https://www.youtube.com/watch?v=ZszDweQUFql

전쟁 YES OR NO, 나의 선택은?

전쟁은 불가피하다. 그 이유는   ---------------   ---------------   ---------------

전쟁은 절대 안 된다.  그 이유는   ---------------   ---------------   ---------------

WAR : 전쟁                                                                             PEACE : 평화

- 위의 자료를 보면서 ‘한국전쟁’에 대해 새롭게 알게 된 내용을 작성해 봅시다.

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- ‘한국전쟁’에 대한 나의 생각을 작성해 봅시다.

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<읽기자료2>

- 뉴스의 이해 단계 : 뉴스의 구조와 특성 알기-

▫ 뉴스의 구조에 대해 알아봅시다.

 ‘2021년 6월 24일 방송된 “다시 돌아가도 참전, 역사 기억해야” 6.25 관련 뉴스를 보며 뉴스의 구조에 대해 알아봅시다.

“다시 돌아가도 참전, 역사 기억해야”

인터넷에서 위의 뉴스를 검색하여 시청해봅시다.

뉴스 방송 장면	내용	뉴스의 내용을 정리해봅시다.
	-뉴스의 시그널(signal)- 방송국 명, 뉴스 이름이 배경음악과 함께 나온다.
	-아나운서의 오프닝(opening)- 뉴스 주제에 대해 소개한다.
	-인터뷰1- 기자의 질문과 면담자의  답변으로 이루어진다.
	-시각자료- 주제를 뒷받침 할 수 있는  사진, 그래프, 표 등이 사용된다.
	-인터뷰2- 기자의 질문과 면담자의  답변으로 이루어진다.
	-아나운서의 클로징(closing)- 뉴스 주제에 대한 데스크(desk)의 관점을 전달하며 마친다.

▫ 뉴스의 특징에 대해 알아봅시다.

뉴스 “명령 없이 후퇴 안 해, 맥아더 울린 소년병”을 보며 뉴스의 특징에 대해 알아봅시다. 

인터넷 상에 아래의 뉴스를 검색해서 시청해봅시다.

“명령 없이 후퇴 안해, 맥아더 울린 소년병”

▫ 뉴스의 구성요소에 대해 알아봅시다.

아래의 그림을 보며 뉴스의 구성 요소에 대해 알아봅시다.

▫ 뉴스의 관점을 찾는 방법을 알아봅시다.

아래의 뉴스를 보고 뉴스의 관점 찾는 방법을 알아봅시다.

 상황 : 2021.3.1. 

전라북도 스포츠 클럽 축구 대회 결승전에서 대한초등학교 축구팀과 민국초등학교 축구팀이 맞붙었다.

팽팽한 승부 끝에 대한초등학교가 민국초등학교에게 1:0으로 승리하였다. 

 -뉴스 제목에서 강조하고 있는 내용이 무엇인지 제목을 주의 깊게 살펴봅니다.

-관점이 드러난 표현을 찾아봅니다.

-누구의 입장에서 말하고 있는지 살펴봅니다.

-누구의 의견을 취재하였는지 살펴봅니다.

<읽기자료3> 

- 뉴스의 생산 단계 : 새로운 소식 전하기-

▫ 위의 역사적 사건 중 하나를 골라서 뉴스 제작 계획서를 작성하여 봅시다.

- 아래는 대한민국 수립 당시의 사진입니다. 어떤 장면인지 교과서를 찾아 알아본 뒤 뉴스 제목을 작성해 봅시다.

일본 항복!!  갑판 위에서 천황이 항복문서에 서명하다.

뉴스 제작 계획서(1) - 사전 계획

뉴스 제작 계획서(2) - 뉴스의 구조

▫역사적 사건을 가상 뉴스 영상으로 제작하여 친구들 앞에서 발표해 봅시다.

<뉴스대본 제작 예시>

 ▫뉴스를 제작한 소감을 작성해봅시다. 

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/전주한들초 최효성 교사

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