군장대학교 이용길(49) 교수가 최근 사회 각 분야에서 '창조적 발상'이 화두로 떠오르고 있는 가운데 창조적 인재 육성을 위한 교육학적 이해와 창조교육 교수 학습의 실제적 방법을 서술한 '창조교육 교수·학습의 이론과 실체'를 출간했다.
총 380여쪽 분량으로 3부 14장으로 구성된 '창조교육 교수학습의 이론과 실체'는 창조교육의 교수학습에 대한 기존의 다양한 이론과 실제에 대한 연구와 저술들의 장·단점을 절충 보완하고 있으며, 교육의 궁극적 목적이 인간의 창조적 능력을 개발하는 것과 귀결됨을 강조하고 있다.
이 교수는 그동안 교육현장에서 창조교육을 위한 교수법과 학습법을 연구해 왔으며, 특히 창조교육 이론을 주창하며 학문적 일가를 형성해 온 이종록 광동학원 이사장과 함께 창조교육학의 토대를 마련해 왔다.
남원 출생인 이용길 교수는 원광대학교 대학원에서 교육학 박사학위를 받았으며, 한국교육학회 기획조정위원, 한국교육사학회 이사 등을 역임했다.
'창조교육 교수 5단계 이론에 관한 논의'등 50여편의 논문을 발표했으며, 2004년 한국교육사학회 학술논문상, 2006년 창조교육학회 학술공로상, 2009년 창조성 국제학술대회 우수논문상 등을 수상한 바 있다.
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